User:Enguita/SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACION

Sociedad, familia y educación cubre la temática de la materia del mismo nombre en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria. Su propósito es ayudar al futuro profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato o Ciclos Formativos, cualquiera que sea su formación anterior, a comprender el contexto social en el que se inserta el sistema educativo, la interacción entre la escuela y el medio social -incluido familiar- del alumno durante su periodo de escolarización así las características sociales del propio sistema, la institución y el proceso escolares. Se pretende, asimismo, que el futuro profesor adquiera un bagaje básico que le permita seguir indagando y aprendiendo por su cuenta en y sobre una sociedad cuyo ritmo de cambio no va dejar de acelerarse durante toda su trayectoria profesional.

El contenido del libro se estructura en los siguientes capítulos:


 * El contexto macrosocial.
 * Una era informacional, global y transformacional.
 * Sociedad de la información, del conocimiento, del aprendizaje.
 * La dinámica del capital humano en la sociedad del aprendizaje.
 * La economía de la atención en la era de la información.
 * Escuela, familia y comunidad.
 * La familia: cambio y diversidad, ayer y hoy.
 * Las complejas relaciones familia-escuela.
 * Lo local en un contexto global: multiculturalidad, interculturalidad.
 * Las relaciones entre la escuela y la comunidad.
 * Grupos de edad y cambio generacional
 * Ciclo de vida, categorías etarias, generaciones.
 * La configuración social de infancia, adolescencia y juventud.
 * La relación pedagógica y el grupo de iguales.
 * La subcultura adolescente.
 * La comunicación: viejos y nuevos medios
 * Los medios de comunicación de masas.
 * Internet: de los orígenes a la web 2.0.
 * Los nuevos medios sociales o personales.
 * Nuevas formas de socialidad y de aprendizaje
 * Educación, economía y trabajo.
 * El sistema educativo español
 * Desigualdades ante y en la educación.
 * El aula como microcosmos.
 * La escuela como institución.
 * La docencia como profesión