Elementary Spanish/Unit1-Verb Activities

Go Back! Student Verb Activities

Intro In this supplementary activity, we will discuss verbs and subject pronouns in three sections.

1. First, we will discuss verbs used in their infinitive forms. In English, infinitive verbs that occur without conjugation include 'to' in front of them. Example: The infinitive form of 'go' in 'She goes to the market.' is  'to go'  2. In both English and Spanish, verbs are conjugated (altered) based on the subject they are referring to. In the second section of this practice, we will discuss subject pronouns. 3. In the third section, we will bring together how conjugations are made for regular verbs as they reference different subjects. Activity #1 Lets begin with sentences from the book. Example: Porque no  escucha  a mami.

In this sentence, the verb used is escuche The infinitive form of escuche is  escuchar

For the following sentences, identify the verb used, as well as it's infinitive form.

1. La sangre cae como una cascada.

2. Mi papa me quita mi casco.

3. Mi papa me abraza.

4. Ella pone su mano plana sobre mi boca.

5. El viento sopla entre mi pelo.

6. La sangre no para.

7. Mi mama corre hacia mi.

8. Mi papá me enseña una palatina reflectante. Activity #2 Use the following verbs to complete the sentences below. Don't worry about correct conjugations for now!

jugar    mirar    dar    cantar    enseñar     caer    escuchar        abrazar     dolor     quitar     correr     parar     poner

1. Yo _____________ los niños jugar en el parque.

2. Él _______________ el sombrero antes de entrar la iglesia [church].

3. Para hacer ejercicio, yo __________________ en el parque.

4. La niña _________________ a música.

5. Los niños ________________ durante recreo [recess].

6. La plataforma esta muy lizo [slippery], y la mujer _________________.

7. Despúes de caer, el brazo le _________________ mucho.

8. El coche no tiene frenos [brakes], y por eso, no puede _____________________.

9. Yo siempre _________________________ en la ducha [shower], ¡con voz [voice] alto!

10. La maestra [teacher] ___________________ los niños como hacer matématicas.

11. Las manos estuvieran llena [full] hasta que _________________ la caja [box] en la mesa.

12. El padre ________________________ su hijo despúes de se cayo. | Go Back!