Elementary Spanish/Dialogues

Disclaimer phrases
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Possible questions in an exchange
Please keep in mind that in these basic lessons, we are not including USTED. For basics, we feel as though you are speaking to your peers. USTED is a term saved for people whom you are speaking with the utmost respect. Though it is nice to know, for beginning Spanish learners, it may be too confusing to learn. For example: ¿Como se llama? may be referring to USTED or EL/ELLA depending on the context. Example dialogue 1:

In the following dialogue, Michelle and Daniel are meeting for the first time. Michelle has two children and Daniel has one. They are exchanging details about their kids. Michelle: Hola. Me llamo Michelle. ¿Como te llamas?

Daniel: Hola Michelle. Yo me llamo Daniel.

Michelle: Mucho gusto. ¿Cuál es tu hijo o hija?

Daniel: Mi hija es María. Ella tiene seis años. Esta en el primer grado.

Michelle: O. Que bien. Yo tengo dos hijos. Se llaman Jaime y Jazmín.

Daniel: Que bonitos nombres. ¿Cuántos años tienen?

Michelle: Jaime tiene cuatro años y Jazmín tiene ocho años. Notice how “tiene” was used for singular and “tienen” was used for plural. Example dialogue 2: In the following dialogue, Matthew and Eliza catch up. They haven’t seen each other in a while and inquire about each others’ families.

Matthew: ¡Hola Eliza!

Eliza: ¡Hola Matthew! Mucho tiempo sin verte. ¿Cómo está tu familia?

Matthew: Mi mama esta muy bien. Va a la escuela para aprender inglés. Mi papa tambien esta bien. Él está trabajando mucho. Mi esposa esta visitando a su familia en Tejas. Se llevó a los niños.

Eliza: Entonces, ¿te quedaste solito?

Matthew: Solito con las plantas. ¿Como esta tu familia?

Eliza: Mi familia esta creciendo. Voy a tener otrobebée.

Matthew: ¡Felicidades!

Eliza: Si. Éramos cinco y ahora somos seis. Me encanta el numero seis.

Present family (intermediate)
Possible questions to ask your child

In the following dialogue, a father has a conversation with his daughter. He is practicing asking questions in Spanish, while his daughter is practicing answering questions in complete sentences. Notice how she turns the questions into complete sentences. Father: Hola hija.

Daughter: Hola papa. ¿Dónde esta mami?

Father: Mami esta en la tienda. ¿Cómo se llama tu mama?

Daughter: Mi mama se llama Lupe.

Father: ¿Cómo se llama tu hermano mayor?

Daughter: Mi hermano mayor se llama Julián.

Father: ¿Cuántos años tiene Julián?

Daughter: Julián tiene cuatro años.

Father: ¿Cuándo es el cumpleaños de Julián?

Daughter: El cumpleaños de Julián es el cinco de agosto.

Father: ¿Qué año?

Daughter: El dos mil once.

Father: ¿Qué es el nuestro número de teléfono?

Daughter: Nuestro número de teléfono es cinco cinco cinco dos tres uno cuatro.

Father: ¡Que bien hablas español!

Present (advanced)
Vocabulary

Possible questions to ask

In the following dialogue, two strangers meet on the train. Alejandro is learning Spanish and asks Francisco if he could practice his Spanish with him. They converse about their families. Alejandro: Hola. Mi nombre es Alejandro. Estoy aprendiendo español. ¿Puedo practicar con tigo?

Francisco: Mucho gusto Alejandro. Me llamo Francisco. Si puedes practicar conmigo.

Alejandro: Mi familia es de Wisconsin. ¿De donde es tu familia?

Francisco: Mi familia es del D.F. en Mejico.

Alejandro: Me encanta la comida Mejicana.

Francisco: Esta muy rica.

Alejandro: ¿Estás casado?

Francisco: Si. Estoy casado.

Alejandro: Yo también estoy casado. ¿Tienes hijos?

Francisco: Si tengo, dos hijos.

Alejandro: Mi esposa es maestra. ¿Cual escuela van tus hijos?

Francisco: Mis hijos van a P.S. 1002.

Alejandro: ¡Mi esposa enseña ahí! También es entrenadora de beisbol. ¿Juegan deportes tus hijos?

Francisco: ¡Qué mundo tan pequeño! Si juegan deportes pero no juegan béisbol. Ellos juegan basquetbol. ¿Tienes hijos?

Alejandro: No tenemos hijos.

Francisco: ¿Tienes hermanos?

Alejandro: Si. Tengo dos hermanas. Ellas viven es Wisconsin.

Francisco: Bueno, esta es mi parada. Hablas español muy bien.

Alejandro: Gracias por practicar conmigo.

Past family (advanced)
Past family (advanced)

Possible vocabulary:

Possible questions to ask a stranger:

Past education (beginner)

Possible vocabulary:

Possible questions for language exchange:

Past education (intermediate)

Possible vocabulary:

Possible questions to ask your child while reviewing their notebook:

Past education (advanced)

Possible vocabulary:

Possible questions for a stranger in addition to language exchange questions:

Weekend planning future (Beginning)

Possible vocabulary:

Querer

For example: I want to go to the store. Yo quiero ir a la tienda.

He wants to see a movie. El quiere mirar una película.

For example: We will go to school tomorrow. Vamos a la escuela mañana.

Possible questions for language exchange:

“Are you going____?” is translated to “¿Vas ____?”

VOY

Weekend planning future (intermediate)

Possible vocabulary:

Possible questions to ask your child:

Weekend planning future (advanced)

Possible vocabulary:

Possible questions for a stranger:

Holidays of the Future (beginning)

Possible vocabulary: VOY Chart

Possible questions for language exchange:

Holidays of the Future (intermediate)

Possible vocabulary:

Possible questions for your child:

“Would like” conjugations

Deber future tense

Holidays of the Future (advanced)

Possible vocabulary:

Possible questions for a stranger: