Deutschkurs für Anfänger/Lektion 014


 * Inhaltsverzeichnis
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620 - 629
620
 * Übungen zur Grammatik
 * Das Perfekt mit „sein“ (2. Vergangenheit)
 * a. Haben Sie schon Urlaub gehabt, Frau Wagner?
 * b. Ja, ich hatte schon Urlaub.
 * a. Und wo sind Sie gewesen?
 * b. Ich bin in Italien gewesen.
 * a. Sie sind in Italien gewesen? Das ist aber interessant. Wie lange hatten Sie Urlaub?
 * b. Drei Wochen . Zwei Wochen bin ich in Italien geblieben, und eine Woche bin ich dann in die Alpen gefahren.
 * a. Seit wann sind Sie wieder in Lübeck?
 * b. Vorgestern bin ich wieder nach Hause gekommen.
 * a. Seit wann sind Sie wieder in Lübeck?
 * b. Vorgestern bin ich wieder nach Hause gekommen.

621
 * Wir bilden das Perfekt (2. Vergangenheit):
 * Konjugation von „sein“ im Präsens + Partizip Perfekt
 * Wir konjugieren:
 * ich bin
 * du bist
 * er ist
 * wir sind
 * ihr seid
 * sie sind
 * er ist
 * sie ist
 * es ist
 * er ist
 * sie ist
 * es ist

622
 * Ich bin nach Holland gefahren.
 * Du bist nach Holland gefahren.
 * Er ist nach Holland gefahren.
 * Wir sind nach Holland gefahren.
 * Ihr seid nach Holland gefahren.
 * Sie sind nach Holland gefahren.
 * Ich bin zwei Wochen in Holland gewesen.
 * Du bist zwei Wochen in Holland gewesen.
 * Er ist zwei Wochen in Holland gewesen.
 * Wir sind zwei Wochen in Holland gewesen.
 * Ihr seid zwei Wochen in Holland gewesen.
 * Sie sind zwei Wochen in Holland gewesen.
 * Sie sind zwei Wochen in Holland gewesen.

623
 * Wir bilden das Partizip Perfekt:

624
 * Ergänzen Sie das Perfekt von „gehen“!
 * Beispiel:
 * Karin ... in die Mensa ...
 * ⇒ Karin ist in die Mensa gegangen.
 * Peter ... in die Stadt ...
 * Die Studenten ... ins Institut ...
 * Gestern Nachmittag ... ich in den Supermarkt ...
 * Frau Lehmann und Monika ... ins Kaufhaus ...
 * Die Kinder ... in den Park ...
 * Herr Nienaber ... in sein Zimmer ...
 * Die Kinder ... in den Park ...
 * Herr Nienaber ... in sein Zimmer ...


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 624
 * Karin ist in die Mensa gegangen.
 * Peter ist in die Stadt gegangen.
 * Die Studenten sind ins Institut gegangen.
 * Gestern Nachmittag bin ich in den Supermarkt gegangen.
 * Frau Lehmann und Monika sind ins Kaufhaus gegangen.
 * Die Kinder sind in den Park gegangen.
 * Herr Nienaber ist in sein Zimmer gegangen.
 * Frau Lehmann und Monika sind ins Kaufhaus gegangen.
 * Die Kinder sind in den Park gegangen.
 * Herr Nienaber ist in sein Zimmer gegangen.


 * }

625
 * Beispiel:
 * Hast du Holger gesehen? (Mensa)
 * ⇒ Ja, er ist gerade in die Mensa gegangen.
 * Haben Sie Uta gesehen? (Kino)
 * Hast du meinen Bruder gesehen? (Kaufhaus)
 * Habt ihr Regine gesehen? (Erdgeschoss)
 * Hast du Elke und Peter gesehen? (Park)
 * Habt ihr Herrn Fischer gesehen? (nach Hause)
 * Habt ihr Herrn Fischer gesehen? (nach Hause)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 625
 * Hast du Holger gesehen? - Ja, er ist gerade in die Mensa gegangen.
 * Haben Sie Uta gesehen? - Ja, sie ist gerade ins Kino gegangen.
 * Hast du meinen Bruder gesehen? - Ja, er ist gerade ins Kaufhaus gegangen.
 * Habt ihr Regine gesehen? - Ja, sie ist gerade ins Erdgeschoss gegangen.
 * Hast du Elke und Peter gesehen? - Ja, sie sind gerade in den Park gegangen.
 * Habt ihr Herrn Fischer gesehen? - Ja, er ist gerade nach Hause gegangen.
 * Habt ihr Regine gesehen? - Ja, sie ist gerade ins Erdgeschoss gegangen.
 * Hast du Elke und Peter gesehen? - Ja, sie sind gerade in den Park gegangen.
 * Habt ihr Herrn Fischer gesehen? - Ja, er ist gerade nach Hause gegangen.


 * }

626
 * Beispiel:
 * (Stadt - um neun; zwei Stunden)
 * ⇒ a. Wann sind Sie in die Stadt gegangen?
 * ⇒ b. Ich bin um neun in die Stadt gegangen.
 * ⇒ a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * ⇒ b. Ich bin zwei Stunden dort geblieben.
 * (Institut - Viertel acht; fünf Stunden)
 * (Kaufhaus - um drei; eine Stunde)
 * (Mensa - um zwölf; eine Stunde)
 * (Park - halb zwei; eine Stunde)
 * (Kino - um acht; zwei Stunden)
 * (Kino - um acht; zwei Stunden)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 626
 * a. Wann sind Sie in die Stadt gegangen?
 * b. Ich bin um neun in die Stadt gegangen.
 * a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * b. Ich bin zwei Stunden dort geblieben.
 * a. Wann sind Sie ins Institut gegangen?
 * b. Ich bin Viertel acht ins Institut gegangen.
 * a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * b. Ich bin fünf Stunden dort geblieben.
 * a. Wann sind Sie ins Kaufhaus gegangen?
 * b. Ich bin um drei ins Kaufhaus gegangen.
 * a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * b. Ich bin eine Stunde dort geblieben.
 * a. Wann sind Sie in die Mensa gegangen?
 * b. Ich bin um zwölf in die Mensa gegangen.
 * a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * b. Ich bin eine Stunde dort geblieben.
 * a. Wann sind Sie in den Park gegangen?
 * b. Ich bin halb zwei in den Park gegangen.
 * a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * b. Ich bin eine Stunde dort geblieben.
 * a. Wann sind Sie ins Kino gegangen?
 * b. Ich bin um acht ins Kino gegangen.
 * a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * b. Ich bin zwei Stunden dort geblieben.
 * a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * b. Ich bin eine Stunde dort geblieben.
 * a. Wann sind Sie ins Kino gegangen?
 * b. Ich bin um acht ins Kino gegangen.
 * a. Und wie lange sind Sie dort geblieben?
 * b. Ich bin zwei Stunden dort geblieben.
 * b. Ich bin zwei Stunden dort geblieben.


 * }

627
 * Beispiel:
 * (Herr Kühn - Rostock; drei Tage)
 * ⇒ a. Wo ist Herr Kühn gewesen?
 * ⇒ b. In Rostock. Er ist in Rostock gewesen.
 * ⇒ a. Wie lange ist er dort gewesen?
 * ⇒ b. Drei Tage.
 * (Frau Müller - Berlin; zwei Tage)
 * (Frau Stein - Schleswig; eine Woche)
 * (Herr Meyer - Cottbus; fünf Tage)
 * (die Studenten - Leverkusen; zwei Wochen)
 * (Frau Zander - Neubrandenburg; zwei Tage)
 * (Frau Zander - Neubrandenburg; zwei Tage)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 627
 * a. Wo ist Herr Kühn gewesen?
 * b. In Rostock. Er ist in Rostock gewesen.
 * a. Wie lange ist er dort gewesen?
 * b. Drei Tage.
 * a. Wo ist Frau Müller gewesen?
 * b. In Berlin. Sie ist in Berlin gewesen.
 * a. Wie lange ist sie dort gewesen?
 * b. Zwei Tage.
 * a. Wo ist Frau Stein gewesen?
 * b. In Schleswig. Sie ist in Schleswig gewesen.
 * a. Wie lange ist sie dort gewesen?
 * b. Eine Woche.
 * a. Wo ist Herr Meyer gewesen?
 * b. In Cottbus. Er ist in Cottbus gewesen.
 * a. Wie lange ist er dort gewesen?
 * b. Fünf Tage.
 * a. Wo sind die Studenten gewesen?
 * b. In Leverkusen. Sie sind in Leverkusen gewesen.
 * a. Wie lange sind sie dort gewesen?
 * b. Zwei Wochen.
 * a. Wo ist Frau Zander gewesen?
 * b. In Neubrandenburg. Sie ist in Neubrandenburg gewesen.
 * a. Wie lange ist sie dort gewesen?
 * b. Zwei Tage.
 * a. Wie lange sind sie dort gewesen?
 * b. Zwei Wochen.
 * a. Wo ist Frau Zander gewesen?
 * b. In Neubrandenburg. Sie ist in Neubrandenburg gewesen.
 * a. Wie lange ist sie dort gewesen?
 * b. Zwei Tage.
 * b. Zwei Tage.


 * }

628
 * Ergänzen Sie das Perfekt von „sein“!
 * a. <abbr title="kennen - en: to know">Kennen Sie Berlin?
 * b. Ja, ich ... schon dort ...
 * a. Kennen Sie auch Bonn?
 * b. Nein, in Bonn ... ich <abbr title="noch nicht - en: not yet">noch nicht ...
 * a. Wir fahren morgen nach Magdeburg. Ihr auch?
 * b. Nein, wir ... gestern schon dort ...
 * a. Herr Schlegel hat viele Jahre in Essen gewohnt.
 * b. Ja, das weiß ich. Er ... dort Student ...
 * a. Warum haben Sie uns gestern nicht besucht?
 * b. Ich ... leider krank ...
 * a. Wann kommt Thomas zur Arbeit?
 * b. Er ... schon hier ...
 * b. Ich ... leider krank ...
 * a. Wann kommt Thomas zur Arbeit?
 * b. Er ... schon hier ...


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 628
 * a. Kennen Sie Berlin?
 * b. Ja, ich bin schon dort gewesen.
 * a. Kennen Sie auch Bonn?
 * b. Nein, in Bonn bin ich noch nicht gewesen.
 * a. Wir fahren morgen nach Magdedburg. Ihr auch?
 * b. Nein, wir sind gestern schon dort gewesen.
 * a. Herr Schlegel hat viele Jahre in Essen gewohnt.
 * b. Ja, das weiß ich. Er ist dort Student gewesen.
 * a. Warum haben Sie uns gester nicht besucht?
 * b. Ich bin leider krank gewesen.
 * a. Wann kommt Thomas zur Arbeit?
 * b. Er ist schon hier gewesen.
 * a. Warum haben Sie uns gester nicht besucht?
 * b. Ich bin leider krank gewesen.
 * a. Wann kommt Thomas zur Arbeit?
 * b. Er ist schon hier gewesen.


 * }

629
 * Beispiel:
 * (Herr Pohl - Griechenland; 14 Tage)
 * ⇒ a. Hat Herr Pohl schon Urlaub gehabt?
 * ⇒ b. Ja, er ist in Griechenland gewesen.
 * ⇒ a. Er ist in Griechenland gewesen? Wie lange?
 * ⇒ b. 14 Tage ist er dort gewesen.
 * ⇒ a. Und seit wann ist er <abbr title="wieder - en: again; once again">wieder hier?
 * ⇒ b. Gestern ist er gekommen.
 * (Herr Otto - Duisburg; zwei Wochen)
 * (Frau Weber - Wuppertal; acht Tage)
 * (Frau Winter - Düsseldorf; eine Woche)
 * (Frau Stein - Dortmund; zehn Tage)
 * (Herr Wagner - Berlin; sechs Tage)
 * (Herr Wagner - Berlin; sechs Tage)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 629
 * a. Hat Herr Pohl schon Urlaub gehabt?
 * b. Ja, er ist in Griechenland gewesen.
 * a. Er ist in Griechenland gewesen? Wie lange?
 * b. 14 Tage ist er dort gewesen.
 * a. Und seit wann ist er wieder hier?
 * b. Gestern ist er gekommen.
 * a. Hat Herr Otto schon Urlaub gehabt?
 * b. Ja, er ist in Duisburg gewesen.
 * a. Er ist in Duisburg gewesen? Wie lange?
 * b. Zwei Wochen ist er dort gewesen.
 * a. Und seit wann ist er wieder hier?
 * b. Gestern ist er gekommen.
 * a. Hat Frau Weber schon Urlaub gehabt?
 * b. Ja, sie ist in Wuppertal gewesen.
 * a. Sie ist in Wuppertal gewesen? Wie lange?
 * b. Acht Tage ist sie dort gewesen.
 * a. Und seit wann ist sie wieder hier?
 * b. Gestern ist sie gekommen.
 * a. Hat Frau Winter schon Urlaub gehabt?
 * b. Ja, sie ist in Düsseldorf gewesen.
 * a. Sie ist in Düsseldorf gewesen? Wie lange?
 * b. Eine Woche ist sie dort gewesen.
 * a. Und seit wann ist sie wieder hier?
 * b. Gestern ist sie gekommen.
 * a. Hat Frau Stein schon Urlaub gehabt?
 * b. Ja, sie ist in Dortmund gewesen.
 * a. Sie ist in Dortmund gewesen? Wie lange?
 * b. Zehn Tage ist sie dort gewesen.
 * a. Und seit wann ist sie wieder hier?
 * b. Gestern ist sie gekommen.
 * a. Hat Herr Wagner schon Urlaub gehabt?
 * b. Ja, er ist in Berlin gewesen.
 * a. Er ist in Berlin gewesen? Wie lange?
 * b. Sechs Tage ist er dort gewesen.
 * a. Und seit wann ist er wieder hier?
 * b. Gestern ist er gekommen.
 * a. Hat Herr Wagner schon Urlaub gehabt?
 * b. Ja, er ist in Berlin gewesen.
 * a. Er ist in Berlin gewesen? Wie lange?
 * b. Sechs Tage ist er dort gewesen.
 * a. Und seit wann ist er wieder hier?
 * b. Gestern ist er gekommen.
 * b. Gestern ist er gekommen.


 * }

630 - 639
630
 * Lesen und erzählen Sie!
 * Gestern hatten wir fünf Stunden Unterricht. Um zwölf haben wir den Unterricht <abbr title="beenden - en: to end; to finish">beendet . Dann sind wir in die Mensa <abbr title="gehen - en: to go; to walk">gegangen . Dort haben wir gegessen. Um zwei sind wir noch einmal ins Institut gegangen und haben eine CD gehört. Wir haben <abbr title="ungefähr - en: approximately; roughly; about; around">ungefähr  eine Stunde geübt. Danach bin ich in die Stadt gegangen und habe Einkäufe gemacht. Zuerst habe ich Hefte und einen Bleistift gekauft, und dann habe ich noch Milch und Käse geholt.
 * Gestern hatten wir fünf Stunden Unterricht. Um zwölf haben wir den Unterricht <abbr title="beenden - en: to end; to finish">beendet . Dann sind wir in die Mensa <abbr title="gehen - en: to go; to walk">gegangen . Dort haben wir gegessen. Um zwei sind wir noch einmal ins Institut gegangen und haben eine CD gehört. Wir haben <abbr title="ungefähr - en: approximately; roughly; about; around">ungefähr  eine Stunde geübt. Danach bin ich in die Stadt gegangen und habe Einkäufe gemacht. Zuerst habe ich Hefte und einen Bleistift gekauft, und dann habe ich noch Milch und Käse geholt.

630a
 * Infinitiv: haben
 * ich habe
 * du hast
 * er hat
 * wir haben
 * ihr habt
 * sie haben
 * Imperfekt (Präteritum - 1. Vergangenheit):
 * ich hatte
 * du hattest
 * er hatte
 * wir hatten
 * ihr hattet
 * sie hatten
 * Perfekt (2. Vergangenheit):
 * ich habe gehabt
 * du hast gehabt
 * er hat gehabt
 * wir haben gehabt
 * ihr habt gehabt
 * sie haben gehabt
 * ihr habt gehabt
 * sie haben gehabt

631
 * Erzähle den <abbr title="gleich - en: same">gleichen Text, aber im Präsens!
 * Beispiel:
 * Gestern hatten wir fünf Stunden Unterricht.
 * ⇒ Heute haben wir fünf Stunden Unterricht.
 * ⇒ Lösung ⇐ (to read the solution you have to highlight with your cursor the white space between ⇒ the arrows ⇐)
 * Um zwölf haben wir den Unterricht beendet. ⇒ Um zwölf beenden wir den Unterricht. ⇐
 * Dann sind wir in die Mensa <abbr title="gehen - en: to go; to walk">gegangen . ⇒ Dann gehen wir in die Mensa. ⇐
 * Dort haben wir gegessen. ⇒ Dort essen wir. ⇐
 * Um zwei sind wir noch einmal ins Institut gegangen und haben eine CD gehört. ⇒ Um zwei gehen wir noch einmal ins Institut und hören eine CD. ⇐
 * Wir haben ungefähr eine Stunde geübt. ⇒ Wir üben ungefähr eine Stunde. ⇐
 * Danach bin ich in die Stadt gegangen und habe Einkäufe gemacht. ⇒ Danach gehe ich in die Stadt und mache Einkäufe. ⇐
 * Zuerst habe ich Hefte und einen Bleistift gekauft, und dann habe ich noch Milch und Käse geholt. ⇒ Zuerst kaufe ich Hefte und einen Bleistift, und dann hole ich noch Milch und Käse. ⇐
 * Danach bin ich in die Stadt gegangen und habe Einkäufe gemacht. ⇒ Danach gehe ich in die Stadt und mache Einkäufe. ⇐
 * Zuerst habe ich Hefte und einen Bleistift gekauft, und dann habe ich noch Milch und Käse geholt. ⇒ Zuerst kaufe ich Hefte und einen Bleistift, und dann hole ich noch Milch und Käse. ⇐

632
 * Erzählen Sie!
 * Was haben Sie gestern gemacht?
 * gestern morgen
 * in die Mensa gegangen
 * gegessen
 * getrunken
 * gestern Nachmittag
 * zuerst ins Institut gegangen
 * CD's gehört
 * dann nach Hause gegangen
 * Hausaufgaben gemacht
 * gestern Abend
 * zuerst Radio gehört
 * ins Kino gegangen
 * dort zwei Stunden <abbr title="bleiben - en: to stay">geblieben
 * dann einen Brief geschrieben
 * dann einen Brief geschrieben


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 632
 * Gestern morgen bin ich in die Mensa gegangen.
 * Gestern morgen habe ich in der Mensa gegessen.
 * Gestern morgen habe ich getrunken.
 * Gestern Nachmittag bin ich zuerst ins Institut gegangen.
 * Ich habe CD's gehört.
 * Dann bin ich nach Hause gegangen.
 * Ich habe Hausaufgaben gemacht.
 * gestern Abend
 * Gestern Abend habe ich zuerst Radio gehört.
 * Dann bin ich ins Kino gegangen.
 * Dort bin ich zwei Stunden geblieben.
 * Dann habe ich einen Brief geschrieben.
 * Dort bin ich zwei Stunden geblieben.
 * Dann habe ich einen Brief geschrieben.


 * }

633
 * Das Dativobjekt (Singular) (Dativobjekt; Dativ, Caso dativo)
 * Thomas macht Einkäufe
 * Zuerst hat er seinem Vater ein Buch <abbr title="besorgen - en: to get; to buy; to organize; to steal; to borrow">besorgt . Jetzt geht er ins Kaufhaus. Dort sucht er für seine Mutter ein Geschenk. Sie hat morgen Geburtstag.
 * „Ich <abbr title="empfehlen - en: to recommend">empfehle Ihnen diese Bluse“, sagt eine Verkäuferin.
 * Thomas sagt: „Die Farbe ist nicht schön. Bitte geben Sie mir eine Bluse in weiß!“
 * Diese Bluse nimmt Thomas. Er <abbr title="geben - en: to give">gibt der Verkäuferin das Geld. Dann kauft er seiner Mutter noch Blumen.
 * Thomas sagt: „Die Farbe ist nicht schön. Bitte geben Sie mir eine Bluse in weiß!“
 * Diese Bluse nimmt Thomas. Er <abbr title="geben - en: to give">gibt der Verkäuferin das Geld. Dann kauft er seiner Mutter noch Blumen.

634
 * Er gibt seinem Vater das Buch.
 * Wem gibt er das Buch?
 * Seinem Vater.
 * Er gibt seiner Mutter das Buch.
 * Wem gibt er das Buch?
 * Seiner Mutter.
 * Er gibt seinem Kind das Buch.
 * Wem gibt er das Buch?
 * Seinem Kind.
 * Er gibt seinen Kollegen das Buch.
 * Wem gibt er das Buch?
 * Seinen Kollegen.
 * Er gibt seinen Kollegen das Buch.
 * Wem gibt er das Buch?
 * Seinen Kollegen.

634a


 * der Arzt
 * der Patient
 * die Spritze
 * Der Arzt gibt dem Patienten die Spritze.
 * Wem? - dem Patienten
 * die <abbr title="die Spritze - en: syringe">Spritze
 * die Spritze
 * spritzen
 * <abbr title="spitz - en: pointed; sharp">spitz
 * eine spitze Spritze
 * Die <abbr title="die Spritze - en: syringe">Spritze ist spitz.
 * Ich bin spitz auf dich.
 * Bist du spitz auf mich?
 * Er ist spitz auf sie.
 * Bleistift-Spitze
 * Messer-Spitze
 * Bleistift-Spitze
 * Messer-Spitze
 * Messer-Spitze

635
 * Dativ
 * maskulinum
 * (Nominativ: der Vater)
 * Dativ
 * dem Vater
 * seinem Vater
 * einem Vater
 * diesem Vater
 * ihm
 * Peter
 * Herrn Wagner
 * Dativ
 * (Nominativ: der <abbr title="der Freund - en: friend">Freund )
 * dem Freund
 * seinem Freund
 * einem Freund
 * diesem Freund
 * diesem Freund

635a
 * <abbr title="mit - en: with">mit (Dativ)
 * mit dem Vater
 * mit seinem Vater
 * mit einem Vater
 * mit diesem Vater
 * mit ihm
 * mit Peter
 * mit Herrn Wagner
 * mit dem Freund
 * mit seinem Freund
 * mit einem Freund
 * mit diesem Freund
 * <abbr title="ohne - en: without">ohne (Akkusativ)
 * ohne den Vater
 * ohne seinen Vater
 * ohne einen Vater
 * ohne diesen Vater
 * ohne ihn
 * ohne Peter
 * ohne Herrn Wagner
 * ohne den Freund
 * ohne seinen Freund
 * ohne einen Freund
 * ohne diesen Freund
 * mit (Dativ) ... oder ohne (Akkusativ) ...
 * mit dem Vater oder ohne den Vater
 * mit seinem Vater oder ohne seinen Vater
 * mit einem Vater oder ohne einen Vater
 * mit diesem Vater oder ohne diesen Vater
 * mit ihm oder ohne ihn
 * mit Peter oder ohne Peter
 * mit Herrn Wagner oder ohne Herrn Wagner
 * mit dem Freund oder ohne den Freund
 * mit seinem Freund oder ohne seinen Freund
 * mit einem Freund oder ohne einen Freund
 * mit diesem Freund oder ohne diesen Freund
 * mit dem Freund oder ohne den Freund
 * mit seinem Freund oder ohne seinen Freund
 * mit einem Freund oder ohne einen Freund
 * mit diesem Freund oder ohne diesen Freund
 * mit diesem Freund oder ohne diesen Freund

636
 * neutrum (= maskulinum)
 * (Nominativ: das Kind)
 * Dativ
 * dem Kind
 * seinem Kind
 * einem Kind
 * diesem Kind
 * ihm
 * (Nominativ: das Mädchen)
 * Dativ
 * dem Mädchen
 * seinem Mädchen
 * einem Mädchen
 * diesem Mädchen
 * diesem Mädchen

636a
 * mit (Dativ)
 * mit dem Kind
 * mit seinem Kind
 * mit einem Kind
 * mit diesem Kind
 * mit ihm
 * mit dem Mädchen
 * mit seinem Mädchen
 * mit einem Mädchen
 * mit diesem Mädchen
 * ohne (Akkusativ)
 * ohne das Kind
 * ohne sein Kind
 * ohne ein Kind
 * ohne dieses Kind
 * ohne es
 * ohne das Mädchen
 * ohne sein Mädchen
 * ohne ein Mädchen
 * ohne dieses Mädchen
 * mit (Dativ) ... oder ohne (Akkusativ) ...
 * mit dem Kind oder ohne das Kind
 * mit seinem Kind oder ohne sein Kind
 * mit einem Kind oder ohne ein Kind
 * mit diesem Kind oder ohne dieses Kind
 * ohne es
 * mit dem Mädchen oder ohne das Mädchen
 * mit seinem Mädchen oder ohne sein Mädchen
 * mit einem Mädchen oder ohne ein Mädchen
 * mit diesem Mädchen oder ohne dieses Mädchen
 * mit dem Mädchen oder ohne das Mädchen
 * mit seinem Mädchen oder ohne sein Mädchen
 * mit einem Mädchen oder ohne ein Mädchen
 * mit diesem Mädchen oder ohne dieses Mädchen
 * mit diesem Mädchen oder ohne dieses Mädchen

637
 * femininum
 * (Nominativ: die Lehrerin)
 * Dativ
 * der Lehrerin
 * seiner Lehrerin
 * einer Lehrerin
 * dieser Lehrerin
 * ihr
 * Uta
 * Frau Müller
 * (Nominativ: die Frau)
 * Dativ
 * der Frau
 * seiner Frau (Ehefrau)
 * einer Frau
 * dieser Frau
 * (Nominativ: die Freundin)
 * Dativ
 * der Freundin
 * seiner Freundin
 * einer Freundin
 * dieser Freundin
 * (Nominativ: die Mutter)
 * Dativ
 * der Mutter
 * seiner Mutter
 * einer Mutter
 * dieser Mutter
 * seiner Mutter
 * einer Mutter
 * dieser Mutter

637a
 * mit (Dativ)
 * mit der Lehrerin
 * mit seiner Lehrerin
 * mit einer Lehrerin
 * mit dieser Lehrerin
 * mit ihr
 * mit Uta
 * mit Frau Müller
 * mit der Frau
 * mit seiner Frau (Ehefrau)
 * mit einer Frau
 * mit dieser Frau
 * mit der Freundin
 * mit seiner Freundin
 * mit einer Freundin
 * mit dieser Freundin
 * mit der Mutter
 * mit seiner Mutter
 * mit einer Mutter
 * mit dieser Mutter
 * ohne (Akkusativ)
 * ohne die Lehrerin
 * ohne seine Lehrerin
 * ohne eine Lehrerin
 * ohne diese Lehrerin
 * ohne sie
 * ohne Uta
 * ohne Frau Müller
 * ohne die Frau
 * ohne seine Frau
 * ohne eine Frau
 * ohne diese Frau
 * ohne die Freundin
 * ohne seine Freundin
 * ohne eine Freundin
 * ohne diese Freundin
 * ohne die Mutter
 * ohne seine Mutter
 * ohne eine Mutter
 * ohne diese Mutter
 * mit (Dativ) ... oder ohne (Akkusativ) ...
 * mit der Lehrerin oder ohne die Lehrerin
 * mit seiner Lehrerin oder ohne seine Lehrerin
 * mit einer Lehrerin oder ohne eine Lehrerin
 * mit dieser Lehrerin oder ohne diese Lehrerin
 * mit ihr oder ohne sie
 * mit Uta oder ohne Uta
 * mit Frau Müller oder ohne Frau Müller
 * mit der Frau oder ohne die Frau
 * mit seiner Frau oder ohne seine Frau
 * mit einer Frau oder ohne eine Frau
 * mit dieser Frau oder ohne diese Frau
 * mit der Freundin oder ohne die Freundin
 * mit seiner Freundin oder ohne seine Freundin
 * mit einer Freundin oder ohne eine Freundin
 * mit dieser Freundin oder ohne diese Freundin
 * mit der Mutter oder ohne die Mutter
 * mit seiner Mutter oder ohne seine Mutter
 * mit einer Mutter oder ohne eine Mutter
 * mit dieser Mutter oder ohne diese Mutter
 * mit dieser Frau oder ohne diese Frau
 * mit der Freundin oder ohne die Freundin
 * mit seiner Freundin oder ohne seine Freundin
 * mit einer Freundin oder ohne eine Freundin
 * mit dieser Freundin oder ohne diese Freundin
 * mit der Mutter oder ohne die Mutter
 * mit seiner Mutter oder ohne seine Mutter
 * mit einer Mutter oder ohne eine Mutter
 * mit dieser Mutter oder ohne diese Mutter
 * mit einer Mutter oder ohne eine Mutter
 * mit dieser Mutter oder ohne diese Mutter

638
 * Beispiel:
 * Ich bringe ... <abbr title="der Gast - en: guest; die Gaststätte = das Restaurant; der Gasthof = das Restaurant mit kleinem Hotel">Gast die Tasche.
 * ⇒ Ich bringe dem Gast die Tasche.
 * Bringst du ... Lehrer die CD?
 * Ja, ich bringe ... Lehrer die CD.
 * Peter schreibt ... Vater einen Brief.
 * Schreiben Sie ... Freund eine <abbr title="die Karte - en: postcard">Karte ?
 * Nein, ich schreibe ... Freund einen Brief.
 * Herr Lehmann <abbr title="empfehlen - en: to recommend">empfiehlt ... Sohn eine Zeitschrift.
 * Die Verkäuferin empfiehlt ... Mann ein Buch.
 * Sie bringt ... Mann dieses Buch.
 * Sie bringt ... Mann dieses Buch.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 638
 * Bringst du dem Lehrer die CD?
 * Ja, ich bringe dem Lehrer die CD.
 * Peter schreibt dem Vater einen Brief.
 * Schreiben Sie dem Freund eine Karte?
 * Nein, ich schreibe dem Freund einen Brief.
 * Herr Lehman empfiehlt dem Sohn eine Zeitschrift.
 * Die Verkäuferin empfiehlt dem Mann ein Buch.
 * Sie bringt dem Mann dieses Buch.
 * Die Verkäuferin empfiehlt dem Mann ein Buch.
 * Sie bringt dem Mann dieses Buch.


 * }

639
 * Beispiel:
 * Mit ... (meine Freundin) oder ohne ... (meine Freundin)
 * ⇒ Mit meiner Freundin oder ohne meine Freundin?
 * Ohne ... (der Vater) oder mit ... (der Vater)?
 * Ohne ... (die Mutter) oder mit ... (die Mutter)?
 * Ohne ... (das Kind) oder mit ... (das Kind)?
 * Ohne ... (Herr Müller) oder mit ... (Frau Müller)?
 * Ohne ... (sie) oder mit ... (sie)?
 * Ohne ... (dieser Freund) oder mit ... (dieser Freund)?
 * Ohne ... (er) oder mit ... (er)?
 * Ohne ... (Peter) oder mit ... (Herr Wagner)?
 * Ohne ... (sein Freund) oder mit ... (sein Freund)?
 * Mit ... (seine Freundin) oder ohne ... (seine Freundin) ?
 * Ohne ... (unsere Lehrerin) oder mit ... (unsere Lehrerin)?
 * Ohne ... (der Chef) oder mit ... (der Chef)?
 * Ohne ... (das Auto) oder mit ... (das Auto)?
 * Mit ... (der Bus) oder ohne ... (der Bus)?
 * Ohne ... (der Lkw) oder mit ... (der Lkw)?
 * Ohne ... (sein Lehrer) oder mit ... (seine Lehrerin)?
 * Mit ... (er) oder ohne ... (sie)?
 * Ohne ... (er) oder mit ... (sie)?
 * Mit ... (die Kinder) oder ohne ... (die Kinder)?
 * Ohne ... (die Bälle) oder mit ... (die Bälle)?
 * Mit ... (seine Frau) oder ohne ... (seine Frau)?
 * Ohne ... (ich) oder mit ... (ich)?
 * Mit ... (du) oder ohne ... (du)?
 * Ohne ... (wir) oder mit ... (wir)?
 * Mit ... (ihr) oder ohne ... (ihr)?
 * Ohne ... (seine Mutter) oder mit ... (seine Mutter)?
 * Mit ... (sein Bruder) oder ohne ... (sein Bruder)?
 * Ohne ... (ihre Tochter) oder mit ... (ihre Tochter)?
 * Mit ... (ihr Hund) oder ohne ... (ihr Hund)?
 * Ohne ... (Zucker) oder mit ... (Zucker)?
 * Ohne ... (seine Mutter) oder mit ... (seine Mutter)?
 * Mit ... (sein Bruder) oder ohne ... (sein Bruder)?
 * Ohne ... (ihre Tochter) oder mit ... (ihre Tochter)?
 * Mit ... (ihr Hund) oder ohne ... (ihr Hund)?
 * Ohne ... (Zucker) oder mit ... (Zucker)?
 * Ohne ... (Zucker) oder mit ... (Zucker)?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 639
 * mit meiner Freundin oder ohne meine Freundin
 * Ohne den Vater oder mit dem der Vater?
 * Ohne die Mutter oder mit der Mutter?
 * Ohne das Kind oder mit dem Kind?
 * Ohne Herrn Müller oder mit Frau Müller?
 * Ohne sie oder mit ihr?
 * Ohne diesen Freund oder mit diesem Freund?
 * Ohne ihn oder mit ihm?
 * Ohne Peter oder mit Herrn Wagner?
 * Ohne seinen Freund oder mit seinem Freund?
 * Mit seiner Freundin oder ohne seine Freundin?
 * Ohne unsere Lehrerin oder mit unserer Lehrerin?
 * Ohne den Chef oder mit dem Chef?
 * Ohne das Auto oder mit dem Auto?
 * Mit dem Bus oder ohne den Bus?
 * Ohne den Lkw oder mit dem Lkw?
 * Ohne seinen Lehrer oder mit seiner Lehrerin?
 * Mit ihm oder ohne sie?
 * Ohne ihn oder mit ihr?
 * Mit den Kindern oder ohne die Kinder?
 * Ohne die Bälle oder mit den Bällen?
 * Mit seiner Frau oder ohne seine Frau?
 * Ohne mich oder mit mir?
 * Mit dir oder ohne dich?
 * Ohne uns oder mit uns?
 * Mit euch oder ohne euch?
 * Ohne seine Mutter oder mit seiner Mutter?
 * Mit seinem Bruder oder ohne seinen Bruder?
 * Ohne ihre Tochter oder mit ihrer Tochter?
 * Mit ihrem Hund oder ohne ihren Hund?
 * Ohne Zucker oder mit Zucker?
 * Ohne uns oder mit uns?
 * Mit euch oder ohne euch?
 * Ohne seine Mutter oder mit seiner Mutter?
 * Mit seinem Bruder oder ohne seinen Bruder?
 * Ohne ihre Tochter oder mit ihrer Tochter?
 * Mit ihrem Hund oder ohne ihren Hund?
 * Ohne Zucker oder mit Zucker?
 * Ohne Zucker oder mit Zucker?


 * }

640 - 649
640
 * Beispiel:
 * Ich <abbr title="finden - en: to find">finde das Foto nicht. (Mutter)
 * ⇒ Hast du der Mutter das Foto gegeben?
 * Ich finde den Brief nicht. (Freundin)
 * Ich finde die Karte nicht. (Schwester)
 * Ich finde die Zeitschrift nicht. (Lehrerin)
 * Ich finde das Vokabelheft nicht. (Studentin)
 * Ich finde das Lehrbuch nicht. (Freundin)
 * Ich finde das Lineal nicht. (Studentin)
 * Ich finde die Hefte nicht. (Lehrerin)
 * Ich finde das Geld nicht. (Mutter)
 * Ich finde das Geld nicht. (Mutter)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 640
 * Ich finde das Foto nicht. - Hast du der Mutter das Foto gegeben?
 * Ich finde den Brief nicht. - Hast du der Freundin den Brief gegeben?
 * Ich finde die Karte nicht. - Hast du der Schwester die Karte gegeben?
 * Ich finde die Zeitschrift nicht. - Hast du der Lehrerin die Zeitschrift gegeben?
 * Ich finde das Vokabelheft nicht. - Hast du der Studentin das Vokabelheft gegeben?
 * Ich finde das Lehrbuch nicht. - Hast du der Freundin das Lehrbuch gegeben?
 * Ich finde das Lineal nicht. - Hast du der Studentin das Lineal gegeben?
 * Ich finde die Hefte nicht. - Hast du der Lehrerin die Hefte gegeben?
 * Ich finde das Geld nicht. - Hast du der Mutter das Geld gegeben?
 * Ich finde das Lineal nicht. - Hast du der Studentin das Lineal gegeben?
 * Ich finde die Hefte nicht. - Hast du der Lehrerin die Hefte gegeben?
 * Ich finde das Geld nicht. - Hast du der Mutter das Geld gegeben?


 * }

641
 * Beispiel:
 * Wem hat Herr Lehmann Blumen geschenkt? (Frau)
 * ⇒ Er hat seiner Frau Blumen geschenkt.
 * Wem hat Peter eine <abbr title="die Kette - en: necklace; chain">Kette geschenkt? (Schwester)
 * Wem hat Frau Wagner einen Pullover gegeben? (Kind)
 * Wem haben die Kinder Blumen <abbr title="bringen - en: to bring">gebracht ? (Lehrerin)
 * Wem hat Frau Stein Handschuhe geschenkt? (Mutter)
 * Wem haben Sie ein Buch gegeben? (Bruder)
 * Wem hat Karin die CD <abbr title="bringen - en: to bring">gebracht ? (Freundin)
 * Wem habt ihr diese Zeitschrift gebracht? (Lehrer)
 * Wem hast du das Buch <abbr title="empfehlen - en: to recomend">empfohlen ? (Freund)
 * Wem hast du das Buch <abbr title="empfehlen - en: to recomend">empfohlen ? (Freund)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 641
 * Wem hat Herr Lehmann Blumen geschenkt? - Er hat seiner Frau Blumen geschenkt.
 * Wem hat Peter eine Kette geschenkt? - Er hat seiner Schwester eine Kette geschenkt.
 * Wem hat Frau Wagner einen Pullover gegeben? - Sie hat ihrem Kind einen Pullover gegeben.
 * Wem haben die Kinder Blumen gebracht? - Sie haben ihrer Lehrerin Blumen gebracht.
 * Wem hat Frau Stein Handschuhe geschenkt? - Sie hat ihrer Mutter Handschuhe geschenkt.
 * Wem haben Sie ein Buch gegeben? - Ich habe meinem Bruder ein Buch gegeben.
 * Wem hat Karin die CD gebracht? - Sie hat ihrer Freundin die CD gebracht.
 * Wem habt ihr diese Zeitschrift gebracht? - Wir haben unserem Lehrer diese Zeitschrift gebracht.
 * Wem hast du das Buch empfohlen? - Ich habe meinem Freund das Buch empfohlen.
 * Wem hat Karin die CD gebracht? - Sie hat ihrer Freundin die CD gebracht.
 * Wem habt ihr diese Zeitschrift gebracht? - Wir haben unserem Lehrer diese Zeitschrift gebracht.
 * Wem hast du das Buch empfohlen? - Ich habe meinem Freund das Buch empfohlen.


 * }

642
 * Beispiel:
 * Was kauft Herr Wagner seiner Tochter? (Fotoapparat)
 * ⇒ Herr Wagner kauft ihr einen Fotoapparat.
 * Was schenken Sie Ihrem Freund? (eine Flasche Wein)
 * Was bringen Sie Ihrer Lehrerin? (Blumen)
 * Was kauft die Mutter dem Kind? (ein Buch)
 * Was <abbr title="geben - en: to give">gebt ihr eurem Lehrer? (die Hefte)
 * Was schenkst du deiner Mutter? (Handschuhe)
 * Was gibt Peter dem Mädchen? (eine Karte)
 * Was kauft Herr Lehmann seiner Frau? (eine Kette)
 * Was bringt Uta ihrem Vater? (die Zeitschrift)
 * Was bringt Uta ihrem Vater? (die Zeitschrift)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 642
 * Was kauft Herr Wagner seiner Tochter? - Herr Wagner kauft ihr einen Fotoapparat.
 * Was schenken Sie Ihrem Freund? - Ich schenke ihm eine Flasche Wein. - Ich schenke meinem Freund eine Flasche Wein.
 * Was bringen Sie Ihrer Lehrerin? - Ich bringe ihr Blumen. - Ich bringe meiner Lehrerin Blumen.
 * Was kauft die Mutter dem Kind? - Sie kauft ihm ein Buch. - Sie kauft ihrem Kind ein Buch.
 * Was gebt ihr eurem Lehrer? - Wir geben ihm die Hefte. - Wir geben unserem Lehrer die Hefte.
 * Was schenkst du deiner Mutter? - Ich schenke ihr Handschuhe. - Ich schenke meiner Mutter Handschuhe.
 * Was gibt Peter dem Mädchen? - Er gibt ihr eine Karte. - Er gibt dem Mädchen eine Karte.
 * Was kauft Herr Lehmann seiner Frau? - Er kauft ihr eine Kette. - Er kauft seiner Frau eine Kette.
 * Was bringt Uta ihrem Vater? - Sie bringt ihm die Zeitschrift. - Sie bringt ihrem Vater die Zeitschrift.
 * Was gibt Peter dem Mädchen? - Er gibt ihr eine Karte. - Er gibt dem Mädchen eine Karte.
 * Was kauft Herr Lehmann seiner Frau? - Er kauft ihr eine Kette. - Er kauft seiner Frau eine Kette.
 * Was bringt Uta ihrem Vater? - Sie bringt ihm die Zeitschrift. - Sie bringt ihrem Vater die Zeitschrift.


 * }

643
 * Das Personalpronomen im Dativ

644
 * Beispiel:
 * a. Hier liegt eine Karte. Ist das deine Karte?
 * (schicken; ein Freund)
 * ⇒ b. Ja, das ist meine Karte.
 * ⇒ a. Wer hat dir diese Karte <abbr title="schicken - en: to send">geschickt ?
 * ⇒ b. Diese Karte hat mir ein Freund geschickt.
 * Hier liegt ein Buch. Ist das Ihr Buch?
 * (empfehlen; eine Verkäuferin)
 * Hier liegt eine CD. Ist das Ihre CD?
 * (holen; eine Studentin)
 * Hier liegt ein Fotoapparat. Ist das dein Fotoapparat?
 * (kaufen; mein Vater)
 * Hier liegt ein Brief. Ist das dein Brief?
 * (schreiben; meine Mutter)
 * Hier liegt eine Tasche. Ist das deine Tasche?
 * (schenken; meine Schwester)
 * Hier liegt ein Lehrbuch. Ist das Ihr Lehrbuch?
 * (geben; unser Lehrer)
 * Hier liegt eine Tasche. Ist das deine Tasche?
 * (schenken; meine Schwester)
 * Hier liegt ein Lehrbuch. Ist das Ihr Lehrbuch?
 * (geben; unser Lehrer)
 * Hier liegt ein Lehrbuch. Ist das Ihr Lehrbuch?
 * (geben; unser Lehrer)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 644
 * Hier liegt eine Karte. Ist das deine Karte?
 * Ja, das ist meine Karte.
 * Wer hat dir diese Karte geschickt
 * Diese Karte hat mir ein Freund geschickt.
 * Hier liegt ein Buch. Ist das Ihr Buch?
 * Ja, das ist mein Buch.
 * Wer hat Ihnen dieses Buch empfohlen?
 * Dieses Buch hat mir eine Verkäuferin empfohlen.
 * Hier liegt eine CD. Ist das Ihre CD?
 * Ja, das ist meine CD.
 * Wer hat Ihnen diese CD geholt?
 * Diese CD hat mir eine Studentin geholt.
 * Hier liegt ein Fotoapparat. Ist das dein Fotoapparat?
 * Ja, das ist mein Fotoapparat.
 * Wer hat dir diesen Fotoapparat gekauft?
 * Diesen Fotoapparat hat mir mein Vater gekauft.
 * Hier liegt ein Brief. Ist das dein Brief?
 * Ja, das ist mein Brief.
 * Wer hat dir diesen Brief geschrieben?
 * Diesen Brief hat mir meine Mutter geschrieben.
 * Hier liegt eine Tasche. Ist das deine Tasche?
 * Ja, das ist meine Tasche.
 * Wer hat dir diese Tasche geschenkt?
 * Diese Tasche hat mir meine Schwester geschenkt.
 * Hier liegt ein Lehrbuch. Ist das Ihr Lehrbuch?
 * Ja, das ist mein Lehrbuch.
 * Wer hat Ihnen dieses Lehrbuch gegeben?
 * Dieses Lehrbuch hat mir unser Lehrer gegeben.
 * Ja, das ist meine Tasche.
 * Wer hat dir diese Tasche geschenkt?
 * Diese Tasche hat mir meine Schwester geschenkt.
 * Hier liegt ein Lehrbuch. Ist das Ihr Lehrbuch?
 * Ja, das ist mein Lehrbuch.
 * Wer hat Ihnen dieses Lehrbuch gegeben?
 * Dieses Lehrbuch hat mir unser Lehrer gegeben.
 * Dieses Lehrbuch hat mir unser Lehrer gegeben.


 * }

645
 * Ergänzen Sie das Personalpronomen im Dativ!
 * Meine Schwester hat heute Geburtstag.
 * Ich habe ... eine Kette gekauft.
 * Mein Vater hat ... Blumen und ein Buch geschenkt.
 * Eine Verkäuferin hat ... dieses Buch empfohlen.
 * Meine Mutter hat ... ein Kleid gekauft.
 * Andreas fragt: „Was hat ... deine Freundin geschenkt?“
 * „Sie hat ... eine Tasche gebracht“, antwortet die Schwester.
 * Alle Freunde haben ... eine Karte geschickt.
 * Alle Freunde haben ... eine Karte geschickt.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 645
 * Meine Schwester hat heute Geburtstag.
 * Ich habe ihr eine Kette gekauft.
 * Mein Vater hat ihr Blumen und ein Buch geschenkt.
 * Eine Verkäuferin hat ihm dieses Buch empfohlen.
 * Meine Mutter hat ihr eine Kleid gekauft.
 * Andreas fragt: „Was hat dir deine Freundin geschenkt?“
 * „Sie hat mir eine Tasche gebracht“, antwortet die Schwester.
 * Alle Freunde haben ihr eine Karte geschickt.
 * „Sie hat mir eine Tasche gebracht“, antwortet die Schwester.
 * Alle Freunde haben ihr eine Karte geschickt.


 * }

646
 * Lesen Sie und lernen Sie die Wörter!
 * Gestern habe ich meinen Freund Peter besucht.
 * Er hatte Geburtstag.
 * Ich habe ihm <abbr title="gratulieren - en: to congratulate">gratuliert  und ihm ein Buch geschenkt.
 * Das Geschenk hat ihm sehr <abbr title="gefallen - en: to lease; to like">gefallen .
 * Er hat mir für das Geschenk <abbr title="danken - en: to say thanks; to express one's thanks>gedankt .
 * Dann hat er mir Fotos von Südafrika <abbr title="zeigen - en: to show">gezeigt .
 * Er hat mir alles <abbr title="erklären - en: to explain">erklärt .
 * Er hat mir alles <abbr title="erklären - en: to explain">erklärt .

647
 * Herr Schulze <abbr title="erzählen - en: to tell; to explain; to narrate">erzählt
 * Herr Lehmann:
 * Bitte, Herr Schulze, erzählen Sie etwas. Wie ist es in Südafrika? Wir haben <abbr title="bald - en: soon">bald <abbr title="der Urlaub - en: holiday; vacation">Urlaub und fahren auch dorthin.
 * Herr Schulze:
 * Ich bin <abbr title="früher schon - en: earlier on; already before">früher schon in Südafrika <abbr title="sein - en: to be">gewesen . Das <abbr title="das Land - en: country; land">Land ist schön, und die <abbr title="der Mensch - en: human being; man">Menschen sind sehr <abbr title="freundlich - en: kind">freundlich . Ich bin <abbr title="immer - en: always">immer <abbr title="wieder - en: again; - immer wieder - en: again and again">wieder gerne dort.
 * Herr Lehmann:
 * Und was haben Sie jetzt in Südafrika gemacht?
 * Herr Schulze:
 * Wir haben für einen <abbr title="der Betrieb - en: company; firm">Betrieb in <abbr title="Kapstadt - en: Cape Town">Kapstadt Maschinen <abbr title="bauen - en: to build">gebaut, und ich habe die <abbr title="die Montage - en: assembly">Montage <abbr title="leiten - en: to lead; to run; to organize">geleitet.
 * Herr Lehmann:
 * Das ist <abbr title="bestimmt - en: surely; certainly">bestimmt interessant gewesen. Haben Sie in Kapstadt auch fotografiert?
 * Herr Schulze:
 * <abbr title="selbstverständlich - en: of course; - selbstverständlich = natürlich">Selbstverständlich . Aber die Fotos und <abbr title="das Diapositiv - en: slide">Dias sind <abbr title="leider - en: unfortunately">leider <abbr title="noch nicht - en: not yet">noch nicht <abbr title="fertig - en: ready; finished">fertig.
 * Herr Lehmann:
 * Das ist <abbr title="schade - en: what a pity; that's too bad">schade.
 * Herr Schulze:
 * Ja, das ist <abbr title="wirklich - en: really">wirklich schade.
 * Herr Lehmann:
 * Wir <abbr title="wissen - en: to know">wissen, Sie gehen gern ins <abbr title="das Theater - en: theater">Theater oder ins <abbr title="das Konzert - en: concert">Konzert . Das haben wir nicht <abbr title="vergessen - en: to forget">vergessen . Wir haben für morgen drei Theaterkarten <abbr title="besorgen - en: to get; to buy; to organize; to steal; to borrow">besorgt.
 * Herr Schulze:
 * Das ist schön. In Berlin gehe ich <abbr title="besonders - en: particularly; especially">besonders <abbr title="gern haben - en: to like">gern ins Theater.
 * Herr Lehmann:
 * Gut, <abbr title="dann - en: then; afterwards">dann gehen wir morgen <abbr title="zusammen - en: together">zusammen dorthin.
 * Gut, <abbr title="dann - en: then; afterwards">dann gehen wir morgen <abbr title="zusammen - en: together">zusammen dorthin.

648
 * Fragen zum Text
 * Wohin fährt Familie Lehmann?
 * Wo ist Herr Schulze gewesen?
 * Was hat Herr Schulze dort gemacht?
 * Warum hat er keine Fotos und Dias?
 * Wohin gehen Herr und Frau Lehmann und Herr Schulze?
 * Für wen hat Herr Lehmann Theaterkarten gekauft?
 * Für wen hat Herr Lehmann Theaterkarten gekauft?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 648
 * Wohin fährt Familie Lehmann? - Familie Lehmann fährt nach Südafrika.
 * Wo ist Herr Schulze gewesen? - Er ist in Kapstadt gewesen.
 * Was hat Herr Schulze dort gemacht? - Er hat dort Maschinen montiert.
 * Warum hat er keine Fotos und Dias? - Die Fotos und Dias sind noch nicht fertig.
 * Wohin gehen Herr und Frau Lehmann und Herr Schulze? - Sie gehen ins Theater.
 * Für wen hat Herr Lehmann Theaterkarten gekauft? - Er hat für Herrn Schulze, für seine Frau und für sich Theaterkarten gekauft.
 * Wohin gehen Herr und Frau Lehmann und Herr Schulze? - Sie gehen ins Theater.
 * Für wen hat Herr Lehmann Theaterkarten gekauft? - Er hat für Herrn Schulze, für seine Frau und für sich Theaterkarten gekauft.


 * }

649
 * vergessen
 * Beispiel:
 * (Fotos)
 * ⇒ Ich vergesse die Fotos nicht.
 * ⇒ Vergisst du sie <abbr title="bestimmt - en: surely; certainly">bestimmt nicht?
 * (Dias, Fotoapparat, Karten, Bilder, Lampen, Bücher, Kinder, Bild, Zeitschrift, Lineal, Wurst, Käse, Äpfel)
 * ⇒ Vergisst du sie <abbr title="bestimmt - en: surely; certainly">bestimmt nicht?
 * (Dias, Fotoapparat, Karten, Bilder, Lampen, Bücher, Kinder, Bild, Zeitschrift, Lineal, Wurst, Käse, Äpfel)
 * (Dias, Fotoapparat, Karten, Bilder, Lampen, Bücher, Kinder, Bild, Zeitschrift, Lineal, Wurst, Käse, Äpfel)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 649
 * Ich vergesse die Fotos nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Dias nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse den Fotoapparat nicht. - Vergisst du ihn bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Karten nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Bilder nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Lampen nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Bücher nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Kinder nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse das Bild nicht. - Vergisst du es bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Zeitschrift nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse das Lineal nicht. - Vergisst du es bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Wurst nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse den Käse nicht. - Vergisst du ihn bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Äpfel nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Wurst nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?
 * Ich vergesse den Käse nicht. - Vergisst du ihn bestimmt nicht?
 * Ich vergesse die Äpfel nicht. - Vergisst du sie bestimmt nicht?


 * }

650 - 659
650
 * <abbr title="selbstverständlich - en: of course; - selbstverständlich = natürlich">selbstverständlich 
 * <abbr title="bestimmt - en: surely; certainly">bestimmt 
 * Beispiel:
 * (ins Institut kommen)
 * ⇒ a. Kommen Sie morgen ins Institut?
 * ⇒ b. Selbstverständlich.
 * ⇒ a. Kommen Sie auch bestimmt?
 * ⇒ b. Ich komme bestimmt.
 * ins Theater gehen
 * ins Konzert gehen
 * nach Hause fahren
 * in den Klub kommen
 * nach Berlin fahren
 * nach Hause fahren
 * in den Klub kommen
 * nach Berlin fahren


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 650
 * a. Kommen Sie morgen ins Institut?
 * b. Selbstverständlich.
 * a. Kommen Sie auch bestimmt?
 * b. Ich komme bestimmt.
 * a. Gehen Sie morgen ins Theater?
 * b. Selbstverständlich.
 * a. Gehen Sie auch bestimmt?
 * b. Ich gehe bestimmt.
 * a. Gehen Sie morgen ins Konzert?
 * b. Selbstverständlich.
 * a. Gehen Sie auch bestimmt?
 * b. Ich gehe bestimmt.
 * a. Fahren Sie morgen nach Hause?
 * b. Selbstverständlich.
 * a. Fahren Sie auch bestimmt?
 * b. Ich fahre bestimmt.
 * a. Kommen Sie morgen in den Klub?
 * b. Selbstverständlich.
 * a. Kommen Sie auch bestimmt?
 * b. Ich komme bestimmt.
 * a. Fahren Sie morgen nach Berlin?
 * b. Selbstverständlich.
 * a. Fahren Sie auch bestimmt?
 * b. Ich fahre bestimmt.
 * a. Kommen Sie auch bestimmt?
 * b. Ich komme bestimmt.
 * a. Fahren Sie morgen nach Berlin?
 * b. Selbstverständlich.
 * a. Fahren Sie auch bestimmt?
 * b. Ich fahre bestimmt.
 * b. Ich fahre bestimmt.


 * }

651
 * Maschinen bauen
 * Beispiel:
 * (Frankreich)
 * ⇒ Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut?
 * ⇒ Maschinen? Für Frankreich hat er Maschinen gebaut.
 * Polen
 * Belgien
 * Griechenland
 * Spanien
 * Portugal
 * Italien
 * England
 * Irland
 * Estland
 * Russland
 * Bulgarien
 * Rumänien
 * Ungarn
 * die Schweiz
 * die Türkei
 * die USA
 * der Iran
 * die Malediven
 * die Mongolei
 * Die allermeisten Länder sind sächlich, bei ihnen fällt der Artikel weg. Ländernamen, die weiblich sind, haben den Artikel bis heute behalten. Auch männliche Artikel werden behalten. Folgende genannte Ländernamen können sowohl männlich als auch sächlich gebraucht werden. Werden sie männlich gebraucht, so stehen sie mit Artikel:
 * der Irak
 * der Iran
 * der Jemen
 * der Kongo
 * der Libanon
 * der Niger
 * der Oman
 * der Senegal
 * der Sudan
 * der Tschad
 * der Vatikan
 * Ländernamen im Plural:
 * die Bahamas
 * die Niederlande
 * die Philippinen
 * die Salomonen
 * die Seychellen
 * die USA
 * die Vereinigten Arabischen Emirate
 * weibliche Ländernamen:
 * die Republik
 * die Dominikanische Republik
 * die Elfenbeinküste
 * die Demokratische Republik Kongo
 * die Republik Kongo (aber: der Kongo!)
 * die Mongolei
 * die Schweiz
 * die Slowakei
 * die Ukraine
 * die Türkei
 * die Zentralafrikanische Republik
 * die Südafrikanische Republik (aber: Südafrika)
 * die Schweiz
 * die Slowakei
 * die Ukraine
 * die Türkei
 * die Zentralafrikanische Republik
 * die Südafrikanische Republik (aber: Südafrika)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 651
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Frankreich hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Polen hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Belgien hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Griechenland hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Spanien hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Portugal hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Italien hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für England hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Irland hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Estland hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Russland hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Bulgarien hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Rumänien hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für Ungarn hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für die Schweiz hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für die Türkei hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für die USA hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für den Iran hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für die Malediven hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für die Mongolei hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für den Iran hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für die Malediven hat er Maschinen gebaut.
 * Für welches Land hat der Betrieb Maschinen gebaut. - Maschinen? Für die Mongolei hat er Maschinen gebaut.


 * }

652
 * <abbr title="Das ist schade. - en: what a pity; that's too bad">Das ist schade. 
 * Beispiel:
 * (Fotos)
 * ⇒ a. Geben Sie mir die Fotos!
 * ⇒ b. Die Fotos habe ich vergessen.
 * ⇒ a. Das ist schade.
 * Dias
 * Bilder
 * Theaterkarten
 * Bücher
 * CD's
 * Theaterkarten
 * Bücher
 * CD's


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 652
 * a. Geben Sie mir die Fotos!
 * b. Die Fotos habe ich vergessen.
 * a. Das ist schade.
 * a. Geben Sie mir die Dias!
 * b. Die Dias habe ich vergessen.
 * a. Das ist schade.
 * a. Geben Sie mir die Bilder!
 * b. Die Bilder habe ich vergessen.
 * a. Das ist schade.
 * a. Geben Sie mir die Theaterkarten!
 * b. Die Theaterkarten habe ich vergessen.
 * a. Das ist schade.
 * a. Geben Sie mir die Bücher!
 * b. Die Bücher habe ich vergessen.
 * a. Das ist schade.
 * a. Geben Sie mir die CD's!
 * b. Die CD's habe ich vergessen.
 * a. Das ist schade.
 * a. Geben Sie mir die Bücher!
 * b. Die Bücher habe ich vergessen.
 * a. Das ist schade.
 * a. Geben Sie mir die CD's!
 * b. Die CD's habe ich vergessen.
 * a. Das ist schade.
 * a. Das ist schade.


 * }

653
 * <abbr title="fertig - en: ready; finished">fertig 
 * Beispiel:
 * (Brief)
 * ⇒ Ist der Brief <abbr title="bald - en: soon">bald fertig?
 * ⇒ Ja, er ist <abbr title="gleich - en: just; in a second">gleich fertig.
 * ⇒ Ist der Brief <abbr title="bald - en: soon">bald fertig?
 * ⇒ Ja, er ist <abbr title="gleich - en: just; in a second">gleich fertig.

---
 * Aufgabe
 * Fotos
 * Bilder


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 653
 * Ist der Brief bald fertig? - Ja, er ist gleich fertig.
 * Ist die Aufgabe bald fertig? - Ja, sie ist gleich fertig.
 * Sind die Fotos bald fertig? - Ja, sie sind gleich fertig.
 * Sind die Bilder bald fertig? - Ja, sie sind gleich fertig.
 * Ist die Aufgabe bald fertig? - Ja, sie ist gleich fertig.
 * Sind die Fotos bald fertig? - Ja, sie sind gleich fertig.
 * Sind die Bilder bald fertig? - Ja, sie sind gleich fertig.


 * }

654
 * fertig
 * Beispiel:
 * Kommen Sie bald?
 * ⇒ Ja, ich bin gleich fertig.
 * Geht Peter bald in die Stadt?
 * Hat Monika ihre Arbeit schon gemacht?
 * Geht ihr jetzt auch ins Konzert?
 * Hast du den Tisch schon gedeckt?
 * Geht ihr jetzt auch ins Konzert?
 * Hast du den Tisch schon gedeckt?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 654
 * Kommen Sie bald? - Ja, ich bin gleich fertig.
 * Geht Peter bald in die Stadt? - Ja, er ist gleich fertig.
 * Hat Monika ihre Arbeit schon gemacht? - Ja, sie ist gleich fertig.
 * Geht ihr jetzt auch ins Konzert? - Ja, wir sind gleich fertig.
 * Hast du den <abbr title="den Tisch decken - en: to set the tabel; to lay the table">Tisch schon gedeckt ? - Ja, ich bin gleich fertig.
 * Hat Monika ihre Arbeit schon gemacht? - Ja, sie ist gleich fertig.
 * Geht ihr jetzt auch ins Konzert? - Ja, wir sind gleich fertig.
 * Hast du den <abbr title="den Tisch decken - en: to set the tabel; to lay the table">Tisch schon gedeckt ? - Ja, ich bin gleich fertig.


 * }

655
 * <abbr title="besonders - en: partilularly; especially">besonders 
 * Was machen diese Personen <abbr title="besonders gern - en: with most pleasure">besonders gern ?
 * Beispiel:
 * (Peter - ins Konzert gehen)
 * ⇒ Peter geht besonders gern ins Konzert.
 * Thomas - ins Theater gehen
 * Monika und Uta - Briefe schreiben
 * Herr Wagner und Frau Stein - Bücher lesen
 * Karin - Radio hören
 * Herr Schulze - fotografieren
 * Peter - zeichnen
 * Herr Schulze - fotografieren
 * Peter - zeichnen


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 655
 * Peter geht besonders gern ins Konzert.
 * Thomas geht besonders gern ins Theater.
 * Monika und Uta schreiben besonders gern Briefe.
 * Herr Wagner und Frau Stein lesen besonders gern Bücher.
 * Karin hört besonders gern Radio.
 * Herr Schulze fotografiert besonders gern.
 * Peter zeichnet besonders gern.
 * Karin hört besonders gern Radio.
 * Herr Schulze fotografiert besonders gern.
 * Peter zeichnet besonders gern.


 * }

656
 * Ergänzen Sie!
 * (<abbr title="bestimmt - en: certainly">bestimmt, <abbr title="bald - en: soon">bald , <abbr title="besonders - en: particularly; especially">besonders , <abbr title="zusammen - en: together">zusammen )
 * Herr Weber geht gern ins Konzert. ... gern hört er Konzerte in Berlin. Heute hat er Karten für drei Personen gekauft. Es ist schon Viertel acht. Das Konzert <abbr title="beginnen = anfangen - en: to begin; to start">beginnt ... . Herr Weber wartet. Seine Freunde sind noch nicht gekommen, aber sie kommen ... . Dann gehen sie ... ins Konzert.
 * Herr Weber geht gern ins Konzert. ... gern hört er Konzerte in Berlin. Heute hat er Karten für drei Personen gekauft. Es ist schon Viertel acht. Das Konzert <abbr title="beginnen = anfangen - en: to begin; to start">beginnt ... . Herr Weber wartet. Seine Freunde sind noch nicht gekommen, aber sie kommen ... . Dann gehen sie ... ins Konzert.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 656
 * Herr Weber geht gern ins Konzert. Besonders gern hört er Konzerte in Berlin. Heute hat er Karten für drei Personen gekauft. Es ist schon Viertel acht. Das Konzert beginnt bald. Herr Weber wartet. Seine Freunde sind noch nicht gekommen, aber sie kommen bestimmt. Dann gehen sie zusammen ins Konzert.
 * Herr Weber geht gern ins Konzert. Besonders gern hört er Konzerte in Berlin. Heute hat er Karten für drei Personen gekauft. Es ist schon Viertel acht. Das Konzert beginnt bald. Herr Weber wartet. Seine Freunde sind noch nicht gekommen, aber sie kommen bestimmt. Dann gehen sie zusammen ins Konzert.
 * Herr Weber geht gern ins Konzert. Besonders gern hört er Konzerte in Berlin. Heute hat er Karten für drei Personen gekauft. Es ist schon Viertel acht. Das Konzert beginnt bald. Herr Weber wartet. Seine Freunde sind noch nicht gekommen, aber sie kommen bestimmt. Dann gehen sie zusammen ins Konzert.


 * }

657
 * Sie haben Urlaub gehabt und sind in Frankreich gewesen.
 * Wie lange sind Sie in Frankreich gewesen?
 * Wie ist das Land?
 * Welche Stadt haben Sie besucht?
 * Wie hat Ihnen diese Stadt gefallen?
 * Haben Sie in Frankreich viel fotografiert?
 * Haben Sie in Frankreich viel fotografiert?

658
 * Übungen zur Phonetik
 * a. Ich komme <abbr title="gerade - en: just; a moment ago">gerade aus Frankreich. [↘ Tönhöhe fallend]
 * b. Sie sind in Frankreich gewesen? [↗ Tönhöhe steigend]
 * Das ist aber interessant. [↘ Tönhöhe fallend]
 * Was haben Sie dort gemacht? [↗ Tönhöhe steigend]
 * a. Ich habe ein <abbr title="paar = einige - en: some">paar Wochen in Paris gearbeitet. [↘ Tönhöhe fallend]
 * b. Haben Sie in Paris auch viel fotografiert? [↗ Tönhöhe steigend]
 * a. Ja, sehr viel. [↘ Tönhöhe fallend]
 * b. Haben Sie die Fotos hier? [↗ Tönhöhe steigend]
 * a. Leider nicht. Ich habe viele Fotos und Dias gemacht, aber sie sind noch nicht fertig. [↘ Tönhöhe fallend]
 * b. Das ist schade. [↘ Tönhöhe fallend]
 * a. Ja, das ist <abbr title="wirklich - en: really">wirklich schade. [↘ Tönhöhe fallend]
 * a. Ja, das ist <abbr title="wirklich - en: really">wirklich schade. [↘ Tönhöhe fallend]

659
 * [i:] - ihn, Betrieb, Maschine, viele, <abbr title="montieren - en: to assemble">montieren, fotografieren
 * [e:] - wen, Tee, überlegen, empfehlen, sehr, mehr
 * [a:] - schade, gerade, Paar, ein paar, fahren, bezahlen
 * [o:] - schon, Sohn, hoch, groß, Foto, Telefon
 * [u:] - suchen, besuchen, Besuch, genug, Blumen, Stuhl
 * viele Maschinen
 * viele Betriebe
 * viele Dias
 * viele Fotos
 * viele Blumen
 * viele Blumen

660 - 669
660
 * Lesen Sie! Erzählen Sie!
 * Herr Müller ist <abbr title="gerade - en: just; a moment ago">gerade aus Frankreich gekommen. Heute ist er in Düsseldorf. Sein Betrieb hat ihn dorthin geschickt. Er bleibt drei Tage dort, dann fährt er wieder nach Hause. Für heute hat er eine Einladung. Sein Freund <abbr title="erwarten - en: to await; to expect; (warten - en: to wait)">erwartet ihn pünktlich um 8. Herr Müller <abbr title="beenden = aufhören - en: to end; to finish">beendet seine Arbeit 19:30 Uhr. Er hat schon Blumen gekauft. Jetzt fährt er in die Stadt. Dort wohnt sein Freund.
 * Herr Müller ist <abbr title="gerade - en: just; a moment ago">gerade aus Frankreich gekommen. Heute ist er in Düsseldorf. Sein Betrieb hat ihn dorthin geschickt. Er bleibt drei Tage dort, dann fährt er wieder nach Hause. Für heute hat er eine Einladung. Sein Freund <abbr title="erwarten - en: to await; to expect; (warten - en: to wait)">erwartet ihn pünktlich um 8. Herr Müller <abbr title="beenden = aufhören - en: to end; to finish">beendet seine Arbeit 19:30 Uhr. Er hat schon Blumen gekauft. Jetzt fährt er in die Stadt. Dort wohnt sein Freund.

661
 * Sagen Sie die Sätze im Perfekt! (2. Vergangenheit)
 * Peter hat Geburtstag.
 * Seine Freunde kommen und bringen ein Geschenk.
 * Er bekommt Bücher, einen Fotoapparat und Blumen.
 * Die Freunde bleiben bis 19.00 Uhr.
 * Sie essen, trinken, spielen und erzählen.
 * Monika ist krank.
 * Sie schläft viel und nimmt Medikamente.
 * Ihre Freunde besuchen sie und bringen ihr Obst.
 * Sie bleiben eine Stunde, dann gehen sie wieder nach Hause.
 * Ihre Freunde besuchen sie und bringen ihr Obst.
 * Sie bleiben eine Stunde, dann gehen sie wieder nach Hause.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 661
 * Peter hat Geburtstag gehabt.
 * Seine Freunde sind gekommen und haben ein Geschenk gebracht.
 * Er hat Bücher, einen Fotoapparat und Blumen bekommen.
 * Die Freunde sind bis 19.00 Uhr geblieben.
 * Sie haben gegessen, getrunken, gespielt und erzählt.
 * Monika ist krank gewesen.
 * Sie hat viel geschlafen und Medikamente genommen.
 * Ihre Freunde haben sie besucht und ihr Obst gebracht.
 * Sie sind eine Stunde geblieben, dann sind sie wieder nach Hause gegangen.
 * Sie hat viel geschlafen und Medikamente genommen.
 * Ihre Freunde haben sie besucht und ihr Obst gebracht.
 * Sie sind eine Stunde geblieben, dann sind sie wieder nach Hause gegangen.


 * }

662
 * Lesen Sie und erzählen Sie!
 * Herr Schulze ist 12 Wochen in Indien gewesen. Sein Betrieb hat Maschinen für Indien <abbr title="bauen - en: to build">gebaut, und Herr Schulze hat in Neu-Delhi die Montage <abbr title="leiten - en: to manage; to be in charge; to manage">geleitet . Das ist sehr interessant gewesen. Er hat in Indien viel gesehen, und <abbr title="selbstverständlich - en: of course; - selbstverständlich = natürlich">selbstverständlich hat er viel fotografiert. Vorgestern ist Herr Schulz nach Köln gekommen. Er hatte dort eine Konferenz. Gestern Abend hat er Familie Suhr besucht. Er hat seine Freunde <abbr title="lange - en: for a long time">lange nicht gesehen. Sie haben zusammen gegessen, eine Flasche Wein getrunken und lange erzählt. Heute Vormittag ist Herr Schulze wieder nach Hause gefahren.
 * Herr Schulze ist 12 Wochen in Indien gewesen. Sein Betrieb hat Maschinen für Indien <abbr title="bauen - en: to build">gebaut, und Herr Schulze hat in Neu-Delhi die Montage <abbr title="leiten - en: to manage; to be in charge; to manage">geleitet . Das ist sehr interessant gewesen. Er hat in Indien viel gesehen, und <abbr title="selbstverständlich - en: of course; - selbstverständlich = natürlich">selbstverständlich hat er viel fotografiert. Vorgestern ist Herr Schulz nach Köln gekommen. Er hatte dort eine Konferenz. Gestern Abend hat er Familie Suhr besucht. Er hat seine Freunde <abbr title="lange - en: for a long time">lange nicht gesehen. Sie haben zusammen gegessen, eine Flasche Wein getrunken und lange erzählt. Heute Vormittag ist Herr Schulze wieder nach Hause gefahren.

663
 * Lesen Sie den Text im Perfekt! (= 2. Vergangenheit)
 * Uta geht ins Institut. Sie geht sehr schnell, es ist schon spät. Sie hat 5 Stunden Unterricht. Sie liest einen Text, dann übt sie die Wörter. Sie schreibt auch ein Diktat. Sie macht keine <abbr title="der Fehler - en: mistake; error">Fehler.
 * 12.30 Uhr geht sie in die Mensa. Ihre Freunde sind schon dort. Ein Platz ist noch frei. Sie nimmt Platz und isst. Ihr Freund holt eine Limonade für sie. Sie bleiben eine Stunde, dann fahren sie in die Stadt. Sie gehen ins Kaufhaus. Uta kauft einen Pullover für sich und Geschenke für ihren Bruder. Er hat übermorgen Geburtstag. 16.30 Uhr fahren sie wieder nach Hause. Sie haben noch viel Arbeit.
 * 12.30 Uhr geht sie in die Mensa. Ihre Freunde sind schon dort. Ein Platz ist noch frei. Sie nimmt Platz und isst. Ihr Freund holt eine Limonade für sie. Sie bleiben eine Stunde, dann fahren sie in die Stadt. Sie gehen ins Kaufhaus. Uta kauft einen Pullover für sich und Geschenke für ihren Bruder. Er hat übermorgen Geburtstag. 16.30 Uhr fahren sie wieder nach Hause. Sie haben noch viel Arbeit.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 663
 * Uta ist ins Institut gegangen. Sie ist sehr schnell gegangen, es war schon spät. Sie hat 5 Stunden Unterricht gehabt. Sie hat einen Text gelesen, dann hat sie die Wörter geübt. Sie hat auch ein Diktat geschrieben. Sie hat keine Fehler gemacht.
 * 12.30 Uhr ist sie in die Mensa gegangen. Ihre Freunde sind schon dort gewesen. Ein Platz ist noch frei gewesen. Sie hat Platz genommen und gegessen. Ihr Freund hat eine Limonade für sie geholt. Sie sind eine Stunde geblieben, dann sind sie in die Stadt gefahren. Sie sind ins Kaufhaus gegangen. Uta hat einen Pullover für sich und Geschenke für ihren Bruder gekauft. (Er hat bald Geburtstag.) 16.30 Uhr sind sie wieder nach Hause gefahren. Sie haben noch viel Arbeit gehabt.
 * Uta ist ins Institut gegangen. Sie ist sehr schnell gegangen, es war schon spät. Sie hat 5 Stunden Unterricht gehabt. Sie hat einen Text gelesen, dann hat sie die Wörter geübt. Sie hat auch ein Diktat geschrieben. Sie hat keine Fehler gemacht.
 * 12.30 Uhr ist sie in die Mensa gegangen. Ihre Freunde sind schon dort gewesen. Ein Platz ist noch frei gewesen. Sie hat Platz genommen und gegessen. Ihr Freund hat eine Limonade für sie geholt. Sie sind eine Stunde geblieben, dann sind sie in die Stadt gefahren. Sie sind ins Kaufhaus gegangen. Uta hat einen Pullover für sich und Geschenke für ihren Bruder gekauft. (Er hat bald Geburtstag.) 16.30 Uhr sind sie wieder nach Hause gefahren. Sie haben noch viel Arbeit gehabt.


 * }

664


 * Besser den Spatz in der Hand, als die Taube auf dem Dach.
 * gut - <abbr title="besser - en: (it is) better">besser - <abbr title="am besten - en: best; the best would be">am besten
 * <abbr title="besser als - en: better than">besser als
 * <abbr title="viel besser - en: much better than">viel besser als
 * <abbr title="schlecht - en: bad">schlecht - <abbr title="schlechter - en: worse">schlechter - <abbr title="am schlechtesten - en: the worst">am schlechtesten
 * <abbr title="schlechter als - en: worse than">schlechter als
 * <abbr title="viel schlechter als - en: much worse than">viel schlechter als
 * <abbr title="langsam - en: slow">langsam - <abbr title="langsamer - en: slower">langsamer - <abbr title="am langsamsten - en: the most slowly">am langsamsten
 * <abbr title="langsamer als - en: slower than">langsamer als
 * <abbr title="viel langsamer - en: much slower than">viel langsamer als
 * <abbr title="schnell - en: fast">schnell - <abbr title="schneller - en: faster">schneller - <abbr title="am schnellsten - en: the fastes">am schnellsten
 * <abbr title="schneller als - en: faster than">schneller als
 * <abbr title="viel schneller - en: much faster than">viel schneller
 * <abbr title="schnell - en: fast">schnell - <abbr title="schneller - en: faster">schneller - <abbr title="am schnellsten - en: the fastes">am schnellsten
 * <abbr title="schneller als - en: faster than">schneller als
 * <abbr title="viel schneller - en: much faster than">viel schneller
 * <abbr title="viel schneller - en: much faster than">viel schneller

665
 * Bäume <abbr title="wachsen - en: to grow">wachsen nicht in den Himmel.

666
 * <abbr title="bellen - en: to bark">Bellende Hunde <abbr title="beißen - en: to bite">beißen nicht!
 * Besser <abbr title="arm - en: poor">arm dran als <abbr title="der Arm - en: arm">Arm ab.
 * Besser ein <abbr title="das Ende - en: the end">Ende mit <abbr title="der Schrecken = der Schreck - en: fright; horror; terror">Schrecken, als Schrecken ohne Ende.

667
 * <abbr title="die Morgenstunde - en: morning hours">Morgenstund' hat Gold im Mund.

668
 * haben - hat gehabt
 * (er hat - er hat gehabt)
 * sein - ist gewesen
 * (er ist - er ist gewesen)
 * kommen - ist gekommen
 * bekommen - hat bekommen
 * schicken - hat geschickt
 * kaufen - hat gekauft
 * bringen - hat gebr acht
 * bleiben - ist gebl ie ben
 * essen - hat ge g essen
 * trinken - hat getr u nken
 * spielen - hat gespielt
 * erzählen - hat erzählt
 * schlafen - hat geschlafen
 * nehmen - hat gen o mmen
 * besuchen - hat besucht
 * gehen - ist ge gangen
 * bauen - hat gebaut
 * <abbr title="leiten - en: to manage; to be in charge; to manage">leiten - hat geleitet
 * fotografieren - hat fotografiert
 * sehen - hat gesehen
 * zeigen - hat gezeigt
 * schenken - hat geschenkt
 * erklären - hat erklärt
 * gratulieren - hat gratuliert
 * gefallen - hat gefallen
 * erzählen - hat erzählt
 * fahren - ist gefahren
 * lesen - hat gelesen
 * üben - hat geübt
 * danken - hat gedankt
 * schreiben - hat geschr ie ben
 * machen - hat gemacht
 * holen - hat geholt
 * bleiben - ist gebl ie ben
 * bleiben - ist gebl ie ben

669


 * haben - hat gehabt
 * ich habe gehabt
 * du hast gehabt
 * er hat gehabt
 * wir haben gehabt
 * ihr habt gehabt
 * sie haben gehabt
 * sein - ist gewesen
 * ich bin gewesen
 * du bist gewesen
 * er ist gewesen
 * wir sind gewesen
 * ihr seid gewesen
 * sie sind gewesen
 * haben - hat gehabt
 * Ich habe keine Zeit gehabt.
 * Du hast kein Geld gehabt.
 * Er hat keine <abbr title="die Möglichkeit - en: posibility">Möglichkeit gehabt. (<abbr title="möglich - en: possible">möglich ; <abbr title="unmöglich - en: impossible">unmöglich )
 * Wir haben keine Lust gehabt.
 * Ihr habt viel zu viel Hunde gehabt.
 * Sie haben großen Hunger gehabt.
 * sein - ist gewesen
 * Ich bin noch nie in Kapstadt gewesen.
 * Wo bist du gewesen?
 * Er ist Pilot gewesen.
 * Wir sind gestern einkaufen gewesen.
 * Ihr seid schwimmen gewesen.
 * Sie sind auf dem Friedhof gewesen.
 * Wir sind gestern einkaufen gewesen.
 * Ihr seid schwimmen gewesen.
 * Sie sind auf dem Friedhof gewesen.

Vokabular: Lektion 014

 * der Urlaub - en: holiday; vacation
 * die Woche - en: week;Plural: Wochen
 * die Alpen (only Plural) - en: the Alps
 * vorgestern - en: the day before yesterday
 * die Mensa - en: canteen (in the university); cafeteria
 * gehen - en: to go; to walk
 * die Stadt - en: town
 * das Institut - en: institute
 * der Supermarkt - en: supermarket
 * das Kaufhaus - en: department store
 * der Park - en: park
 * das Zimmer - en: room
 * gerade - en: just; before a second; before a moment; a second ago
 * kennen - en: to know
 * noch nicht - en: not yet
 * wieder - en: again; once again


 * beenden - en: to end; to finish
 * gehen - en: to go; to walk
 * ungefähr - en: approximately; roughly; about; around
 * gleich - en: same
 * gehen - en: to go; to walk
 * bleiben - en: to stay
 * besorgen - en: to get; to buy; to organize; to steal; to borrow
 * empfehlen - en: to recommend
 * geben - en: to give
 * die Spitze - en: point; top; end
 * die Spitze - en: point; top; end
 * die Spritze - en: syringe
 * spitz - en: pointed; sharp
 * die Spritze - en: syringe
 * der Freund - en: friend
 * ohne - en: without
 * der Gast - en: guest
 * die Gaststätte = das Restaurant - en: restaurant
 * der Gasthof = das Restaurant mit kleinem Hotel - en: restaurant


 * die Karte - en: postcard
 * empfehlen - en: to recomend
 * finden - en: to find
 * die Kette - en: necklace; chain
 * bringen - en: to bring
 * empfehlen - en: to recomend
 * geben - en: to give
 * schicken - en: to send
 * gratulieren - en: to congratulate
 * gefallen - en: to lease; to like
 * danken - en: to say thanks; to express one's thanks
 * zeigen - en: to show
 * erklären - en: to explain
 * erzählen - en: to tell; to explain; to narrate
 * bald - en: soon


 * der Urlaub - en: holiday; vacation
 * früher schon - en: earlier on; already before
 * sein - en: to be
 * das Land - en: country; land
 * der Mensch - en: human being; man
 * freundlich - en: kind
 * immer - en: always
 * wieder - en: again
 * immer wieder - en: again and again
 * der Betrieb - en: company; firm
 * Kapstadt - en: Cape Town
 * bauen - en: to build
 * die Montage - en: assembly
 * leiten - en: to lead; to run; to organize
 * bestimmt - en: surely; certainly


 * selbstverständlich = natürlich - en: of course
 * das Diapositiv - en: slide
 * leider - en: unfortunately
 * noch nicht - en: not yet
 * fertig - en: ready; finished
 * schade - en: what a pity; that's too bad
 * wirklich - en: really
 * wissen - en: to know
 * das Theater - en: theater
 * das Konzert - en: concert
 * vergessen - en: to forget
 * besorgen - en: to get; to buy; to organize; to steal; to borrow
 * besonders - en: particularly; especially
 * gern haben - en: to like
 * dann - en: then; afterwards
 * zusammen - en: together


 * bestimmt - en: surely; certainly
 * selbstverständlich = natürlich - en: of course
 * bestimmt - en: surely; certainly
 * Das ist schade. - en: what a pity; that's too bad
 * fertig - en: ready; finished
 * bald - en: soon
 * gleich - en: just; in a second
 * den Tisch decken - en: to set the tabel; to lay the table
 * besonders - en: partilularly; especially
 * besonders gern - en: with most pleasure
 * bestimmt - en: certainly
 * bald - en: soon
 * besonders - en: particularly; especially
 * zusammen - en: together
 * beginnen = anfangen - en: to begin; to start
 * gerade - en: just; a moment ago


 * paar = einige - en: some
 * wirklich - en: really
 * montieren - en: to assemble
 * gerade - en: just; a moment ago
 * erwarten - en: to await; to expect
 * warten - en: to wait
 * beenden = aufhören - en: to end; to finish
 * bauen - en: to build
 * leiten - en: to manage; to be in charge; to manage
 * selbstverständlich = natürlich - en: of course; - selbstverständlich
 * lange - en: for a long time
 * der Fehler - en: mistake; error
 * der Spatz - en: sparrow
 * die Hand; Plural: Hände - en: hand
 * die Taube - en: dove; pigeon
 * das Dach - en: roof


 * besser - en: (it is) better
 * am besten - en: best; the best would be
 * besser als - en: better than
 * viel besser - en: much better than
 * schlecht - en: bad
 * schlechter - en: worse
 * am schlechtesten - en: the worst
 * schlechter als - en: worse than
 * viel schlechter als - en: much worse than
 * langsam - en: slow
 * langsamer - en: slower
 * am langsamsten - en: the most slowly
 * langsamer als - en: slower than
 * viel langsamer - en: much slower than
 * schnell - en: fast
 * schneller - en: faster
 * am schnellsten - en: the fastes
 * schneller als - en: faster than
 * viel schneller - en: much faster than


 * der Baum - en: tree
 * der Himmel - en: sky
 * wachsen - en: to grow
 * der Hund - en: dog
 * der Arm - en: arm
 * bellen - en: to bark
 * beißen - en: to bite
 * arm - en: poor
 * der Arm - en: arm


 * das Ende - en: the end
 * der Schrecken = der Schreck - en: fright; horror; terror
 * das Gold - en: gold
 * der Mund - en: mouth
 * die Morgenstunde - en: morning hours
 * leiten - en: to manage; to be in charge; to manage
 * die Möglichkeit - en: posibility
 * möglich - en: possible
 * unmöglich - en: impossible

Vokabular: Lektion 014 - alphabetisch geordnet

 * 1) 	Alpen, die (only Plural) - en: the Alps
 * 2) 	am besten - en: best; the best would be
 * 3) 	am langsamsten - en: the most slowly
 * 4) 	am schlechtesten - en: the worst
 * 5) 	am schnellsten - en: the fastes
 * 6) 	arm - en: poor
 * 7) 	Arm, der - en: arm
 * 8) 	bald - en: soon
 * 9) 	bauen - en: to build
 * 10) 	Baum, der - en: tree
 * 11) 	beenden = aufhören - en: to end; to finish
 * 12) 	beginnen = anfangen - en: to begin; to start
 * 13) 	beißen - en: to bite
 * 14) 	bellen - en: to bark
 * 15) 	besonders - en: particularly; especially
 * 16) 	besonders gern - en: with most pleasure
 * 17) 	besorgen - en: to get; to buy; to organize; to steal; to borrow
 * 18) 	besser - en: (it is) better
 * 19) 	besser als - en: better than
 * 20) 	bestimmt - en: surely; certainly
 * 21) 	Betrieb, der - en: company; firm
 * 22) 	bleiben - en: to stay
 * 23) 	bringen - en: to bring
 * 24) 	Dach, das - en: roof
 * 25) 	danken - en: to say thanks; to express one's thanks
 * 26) 	dann - en: then; afterwards
 * 27) 	Das ist schade. - en: what a pity; that's too bad
 * 28) 	den Tisch decken - en: to set the tabel; to lay the table
 * 29) 	Diapositiv, das - en: slide
 * 30) 	empfehlen - en: to recommend
 * 31) 	Ende, das - en: the end
 * 32) 	erklären - en: to explain
 * 33) 	erwarten - en: to await; to expect
 * 34) 	erzählen - en: to tell; to explain; to narrate
 * 35) 	Fehler, der - en: mistake; error
 * 36) 	fertig - en: ready; finished
 * 37) 	finden - en: to find
 * 38) 	Freund, der - en: friend
 * 39) 	freundlich - en: kind
 * 40) 	früher schon - en: earlier on; already before
 * 41) 	Gast, der - en: guest
 * 42) 	Gasthof, der = das Restaurant mit kleinem Hotel - en: restaurant
 * 43) 	Gaststätte, die = das Restaurant - en: restaurant
 * 44) 	geben - en: to give
 * 45) 	gefallen - en: to lease; to like
 * 46) 	gehen - en: to go; to walk
 * 47) 	gerade - en: just; before a second; before a moment; a moment ago; a second ago
 * 48) 	gern haben - en: to like
 * 49) 	gleich - en: just; in a second; same
 * 50) 	Gold, das - en: gold
 * 51) 	gratulieren - en: to congratulate
 * 52) 	Hand, die; Plural: Hände - en: hand
 * 53) 	Himmel, der - en: sky
 * 54) 	Hund, der - en: dog
 * 55) 	immer - en: always
 * 56) 	immer wieder - en: again and again
 * 57) 	Institut, das - en: institute
 * 58) 	Kapstadt - en: Cape Town
 * 59) 	Karte, die - en: postcard
 * 60) 	Kaufhaus, das - en: department store
 * 61) 	kennen - en: to know
 * 62) 	Kette, die - en: necklace; chain
 * 63) 	Konzert, das - en: concert
 * 64) 	Land, das - en: country; land
 * 65) 	lange - en: for a long time
 * 66) 	langsam - en: slow
 * 67) 	langsamer - en: slower
 * 68) 	langsamer als - en: slower than
 * 69) 	leider - en: unfortunately
 * 70) 	leiten - en: to lead; to run; to organize
 * 71) 	leiten - en: to manage; to be in charge; to manage
 * 72) 	Mensa, die - en: canteen (in the university); cafeteria
 * 73) 	Mensch, der - en: human being; man
 * 74) 	möglich - en: possible
 * 75) 	Möglichkeit, die - en: possibility
 * 76) 	Montage, die - en: assembly
 * 77) 	montieren - en: to assemble
 * 78) 	Morgenstunde, die - en: morning hours
 * 79) 	Mund, der - en: mouth
 * 80) 	noch nicht - en: not yet
 * 81) 	ohne - en: without
 * 82) 	paar = einige - en: some
 * 83) 	Park, der - en: park
 * 84) 	schade - en: what a pity; that's too bad
 * 85) 	schicken - en: to send
 * 86) 	schlecht - en: bad
 * 87) 	schlechter - en: worse
 * 88) 	schlechter als - en: worse than
 * 89) 	schnell - en: fast
 * 90) 	schneller - en: faster
 * 91) 	schneller als - en: faster than
 * 92) 	Schrecken, der = der Schreck - en: fright; horror; terror
 * 93) 	sein - en: to be
 * 94) 	selbstverständlich = natürlich - en: of course
 * 95) 	Spatz, der - en: sparrow
 * 96) 	spitz - en: pointed; sharp
 * 97) 	Spitze, die - en: point; top; end
 * 98) 	Spritze, die - en: syringe
 * 99) 	Stadt, die - en: town
 * 100) 	Supermarkt, der - en: supermarket
 * 101) 	Taube, die - en: dove; pigeon
 * 102) 	Theater, das - en: theater
 * 103) 	ungefähr - en: approximately; roughly; about; around
 * 104) 	unmöglich - en: impossible
 * 105) 	Urlaub, der - en: holiday; vacation
 * 106) 	vergessen - en: to forget
 * 107) 	viel besser - en: much better than
 * 108) 	viel langsamer - en: much slower than
 * 109) 	viel schlechter als - en: much worse than
 * 110) 	viel schneller - en: much faster than
 * 111) 	vorgestern - en: the day before yesterday
 * 112) 	wachsen - en: to grow
 * 113) 	warten - en: to wait
 * 114) 	wieder - en: again
 * 115) 	wirklich - en: really
 * 116) 	wissen - en: to know
 * 117) 	Woche, die - en: week;Plural: Wochen
 * 118) 	zeigen - en: to show
 * 119) 	Zimmer, das - en: room
 * 120) 	zusammen - en: together


 * Inhaltsverzeichnis
 * Lektion 013 ← Lektion 014 → Lektion 015

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