Deutschkurs für Anfänger/Lektion 008


 * Inhaltsverzeichnis
 * Lektion 007 ← Lektion 008 → Lektion 009

310 - 319
310a
 * Übungen zur Grammatik
 * Die Konjugation des Verbs „haben“


 * Uta: Wie viel Stunden Unterricht hast du heute?
 * Karin: Ich habe heute sechs Stunden Unterricht.
 * Uta: Habt ihr heute auch Mathematik ?
 * Karin: Nein, heute haben wir Deutsch, Englisch, Physik und Chemie . Peter hat heute Mathematik.
 * Karin: Nein, heute haben wir Deutsch, Englisch, Physik und Chemie . Peter hat heute Mathematik.

311
 * Infinitiv: haben 


 * {| class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto; margin-left: 10px"


 * -align="center"
 * ich habe
 * -align="center"
 * du hast
 * -align="center"
 * er hat
 * -align="center"
 * wir haben
 * -align="center"
 * ihr habt
 * -align="center"
 * sie haben
 * }


 * Zeit
 * die Zeit


 * {| class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto; margin-left: 10px"


 * -align="center"
 * Ich habe keine Zeit.
 * -align="center"
 * Du hast keine Zeit.
 * -align="center"
 * Er hat keine Zeit.
 * -align="center"
 * Wir haben keine Zeit.
 * -align="center"
 * Ihr habt keine Zeit.
 * -align="center"
 * Sie haben keine Zeit.
 * }
 * {| class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto; margin-left: 10px"


 * -align="center"
 * Ich habe zwei Stunden Unterricht.
 * -align="center"
 * Du hast zwei Stunden Unterricht.
 * -align="center"
 * Er hat zwei Stunden Unterricht.
 * -align="center"
 * Wir haben zwei Stunden Unterricht.
 * -align="center"
 * Ihr habt zwei Stunden Unterricht.
 * -align="center"
 * Sie haben zwei Stunden Unterricht.
 * }


 * {| class="wikitable" style="margin: 1em auto 1em auto; margin-left: 10px"


 * -align="center"
 * er hat || (maskulinum)
 * -align="center"
 * sie hat || (femininum)
 * -align="center"
 * es hat || (neutrum)
 * }

312
 * haben
 * Beispiel:
 * Andreas ... ein Lehrbuch. - ... du auch ein Lehrbuch?
 * ⇒ Andreas hat ein Lehrbuch. - Hast du auch ein Lehrbuch?
 * Monika ... ein Wörterbuch. - ... du auch ein Wörterbuch?
 * Uta ... ein Heft. - ... du auch ein Heft?
 * Peter ... eine Karte. - ... du auch eine Karte?
 * Herr Franke ... eine Zeitschrift. - ... du auch eine Zeitschrift ?
 * Herr Franke ... eine Zeitschrift. - ... du auch eine Zeitschrift ?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 312
 * Monika hat ein Wörterbuch. - Hast du auch ein Wörterbuch?
 * Uta hat ein Heft. - Hast du auch ein Heft?
 * Peter hat eine Karte. - Hast du auch eine Karte?
 * Herr Franke hat eine Zeitschrift. - Hast du auch eine Zeitschrift?
 * Peter hat eine Karte. - Hast du auch eine Karte?
 * Herr Franke hat eine Zeitschrift. - Hast du auch eine Zeitschrift?


 * }

313
 * Ergänzen Sie „haben“!
 * Wir ... jetzt Unterricht.
 * Uta ... Bücher und Hefte.
 * ... du meine Zeitschrift ?
 * Ja, ich ... deine Zeitschrift.
 * <abbr title="Wie viel? - en: How much?">Wie viel Hefte ... Sie?
 * Ich ... drei Hefte.
 * Herr Krämer ... zwei Hefte.
 * Wie viel Stunden Unterricht ... ihr heute?
 * Wir ... heute fünf Stunden Unterricht.
 * Wir ... heute fünf Stunden Unterricht.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 313
 * Wir haben jetzt Unterricht.
 * Uta hat Bücher und Hefte.
 * Hast du meine Zeitschrift?
 * Ja, ich habe deine Zeitschrift.
 * Wie viel Hefte haben Sie?
 * Ich habe drei Hefte.
 * Herr Krämer hat zwei Hefte.
 * Wie viel Stunden Unterricht habt ihr heute?
 * Wir haben heute fünf Stunden Unterricht.
 * Wie viel Stunden Unterricht habt ihr heute?
 * Wir haben heute fünf Stunden Unterricht.


 * }

314
 * Ergänzen Sie „haben“!
 * Andreas ... eine Schwester.
 * Uta ... zwei Schwestern.
 * Wie viel Schwestern ... Sie?
 * Ich ... eine Schwester.
 * ... Frau Stein auch eine Schwester?
 * Nein, sie ... zwei Brüder.
 * Maria und Uta ... auch zwei Brüder.
 * Maria und Uta ... auch zwei Brüder.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 314
 * Andreas hat eine Schwester.
 * Uta hat zwei Schwestern.
 * Wie viel Schwestern haben Sie?
 * Ich habe eine Schwester.
 * Hat Frau Stein auch eine Schwester?
 * Nein, sie hat zwei Brüder.
 * Maria und Uta haben auch zwei Brüder.
 * Nein, sie hat zwei Brüder.
 * Maria und Uta haben auch zwei Brüder.


 * }

315
 * Die Konjugation der Verben „sprechen“, „nehmen“, „lesen“ und „sehen“.
 * Herr Lopez lernt Deutsch. Jetzt übt und wiederholt er. Er nimmt sein Lehrbuch und liest. Er liest die Texte laut. Er spricht langsam und deutlich.
 * Herr Lopez lernt Deutsch. Jetzt übt und wiederholt er. Er nimmt sein Lehrbuch und liest. Er liest die Texte laut. Er spricht langsam und deutlich.

316
 * Infinitiv: sprechen
 * ich spreche
 * du sprichst
 * er spricht (er / sie / es spricht)
 * wir sprechen
 * ihr sprecht
 * sie sprechen
 * Infinitiv: essen
 * ich esse
 * du isst (alt: ißt)
 * er isst
 * wir essen
 * ihr esst
 * sie essen
 * sie essen

316a
 * er ist
 * er isst
 * Er ist Lehrer.
 * Er isst Reis.
 * Was ist er? - Lehrer - Er ist Lehrer.
 * Was ist er? - Student - Er ist Student.
 * Was isst er? - Reis - Er isst Reis.
 * Was trinkt er? - Milch - Er trinkt Milch.
 * er ist (sein) - ich bin, du bist, er ist
 * er isst (essen) - ich esse, du isst, er isst (alt: ißt)

317
 * Infinitiv: nehmen
 * ich nehme
 * du nimmst
 * er nimmt
 * wir nehmen
 * ihr nehmt
 * sie nehmen
 * Infinitiv: lesen
 * ich lese
 * du liest
 * er liest
 * wir lesen
 * ihr lest
 * sie lesen
 * sie lesen

318
 * Infinitiv: sehen
 * ich sehe
 * du siehst
 * er sieht
 * wir sehen
 * ihr seht
 * sie sehen

319
 * Ergänzen Sie „sprechen“!
 * Diese Studenten ... Spanisch.
 * ... Sie auch Spanisch?
 * Ja, ich ... auch Spanisch.
 * ... Andreas Englisch?
 * Nein, er ... Französisch.
 * Du ... Französisch, und Herr Lopez ... Spanisch.
 * Wer ... Französisch?
 * Monika und Andreas ... Französisch.
 * Monika und Andreas ... Französisch.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 319
 * Diese Studenten sprechen Spanisch.
 * Sprechen Sie auch Spanisch?
 * Ja, ich spreche auch Spanisch.
 * Spricht Andreas Englisch?
 * Nein, er spricht Französisch.
 * Du sprichst Französisch, und Herr Lopez spricht Spanisch.
 * Wer spricht Französisch?
 * Monika und Andreas sprechen Französisch.
 * Wer spricht Französisch?
 * Monika und Andreas sprechen Französisch.


 * }

320 - 329
320
 * Beispiel:
 * Was isst Peter?
 * ⇒ Er isst Fleisch und Kartoffeln.
 * Was isst Monika?
 * Was isst du?
 * Was essen Andreas und Peter?
 * Was essen Sie?
 * Was esst ihr?
 * Was isst Herr Lopez?
 * Was isst Herr Lopez?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 320
 * Was isst Peter? - Er isst Fleisch und Kartoffeln.
 * Was isst Monika? - Sie isst Fleisch und Kartoffeln.
 * Was isst du? - Ich esse Fleisch und Kartoffeln.
 * Was essen Andreas und Peter? - Sie essen Fleisch und Kartoffeln.
 * Was essen Sie? - Ich esse Fleisch und Kartoffeln.
 * Was esst ihr? - Wir essen Fleisch und Kartoffeln.
 * Was isst Herr Lopez? - Er isst Fleisch und Kartoffeln.
 * Was essen Sie? - Ich esse Fleisch und Kartoffeln.
 * Was esst ihr? - Wir essen Fleisch und Kartoffeln.
 * Was isst Herr Lopez? - Er isst Fleisch und Kartoffeln.


 * }

321
 * Ergänzen Sie „nehmen“!
 * Andreas ... sein Wörterbuch.
 * Ich ... mein Lehrbuch und übe.
 * Wir ... <abbr title="unsere - en: our">unsere Hefte.
 * Du ... dein Heft und schreibst.
 * Monika ... ihre Tasche.
 * Ihr ... <abbr title="euer, eure - en: your">eure <abbr title="der Bleistift - en: pencil">Bleistifte und schreibt.
 * Die Studenten ... ihr Wörterbuch und lernen.
 * Was ... Sie?
 * Was ... Sie?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 321
 * Andreas nimmt sein Wörterbuch.
 * Ich nehme mein Lehrbuch und übe.
 * Wir nehmen unsere Hefte.
 * Du nimmst dein Heft und schreibst.
 * Monika nimmt ihre Tasche.
 * Ihr nehmt eure Bleistifte und schreibt.
 * Die Studenten nehmen ihr Wörterbuch und lernen.
 * Was nehmen Sie?
 * Die Studenten nehmen ihr Wörterbuch und lernen.
 * Was nehmen Sie?


 * }

322
 * Ergänzen Sie!
 * Andreas ... gut Portugiesisch. (sprechen)
 * ... du auch gut Portugiesisch? (sprechen)
 * Monika ... langsam und deutlich. (sprechen)
 * Maria ... ihr Lehrbuch und übt. (nehmen)
 * Andreas ... sein Heft und schreibt. (nehmen)
 * Du ... dein Wörterbuch und <abbr title="übersetzen - en: to translate">übersetzt . (nehmen)
 * Was ... du heute? (essen)
 * ... du Reis oder Kartoffeln? (essen)
 * Ich ... Reis, und Herr Lopez ... Kartoffeln. (essen)
 * Was ... du heute? (essen)
 * ... du Reis oder Kartoffeln? (essen)
 * Ich ... Reis, und Herr Lopez ... Kartoffeln. (essen)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 322
 * Andreas spricht gut Portugiesisch.
 * Sprichst du auch gut Portugiesisch?
 * Monika spricht langsam und deutlich.
 * Maria nimmt ihr Lehrbuch und übt.
 * Andreas nimmt sein Heft und schreibt.
 * Du nimmst dein Wörterbuch und übersetzt.
 * Was isst du heute?
 * Isst du Reis oder Kartoffeln?
 * Ich esse Reis, und Herr Lopez isst Kartoffeln.
 * Was isst du heute?
 * Isst du Reis oder Kartoffeln?
 * Ich esse Reis, und Herr Lopez isst Kartoffeln.
 * Ich esse Reis, und Herr Lopez isst Kartoffeln.


 * }

323
 * Ergänzen Sie „sprechen“, „nehmen“ oder „essen“!
 * Andreas, ... du Englisch?
 * Nein, ich ... nicht Englisch.
 * ... Herr Lopez Englisch?
 * Ja, er ... gut Englisch.
 * Herr Lopez ... sein Lehrbuch und übt.
 * Uta ... ihr Heft und <abbr title="rechnen - en: to calculate">rechnet.
 * Ich ... <abbr title="unser, unsere - en: our">unsere Bücher, und du ... unsere Hefte.
 * Was ... Monika heute?
 * Sie ... heute Reis.
 * ... du auch Reis?
 * Nein, ich ... Kartoffeln und Gemüse.
 * Nein, ich ... Kartoffeln und Gemüse.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 323
 * Andreas, sprichst du Englisch?
 * Nein, ich spreche nicht Englisch.
 * Spricht Herr Lopez Englisch?
 * Ja, er spricht gut Englisch.
 * Herr Lopez nimmt sein Lehrbuch und übt.
 * Uta nimmt ihr Heft und rechnet.
 * Ich nehme unsere Bücher, und du nimmst unsere Hefte.
 * Was isst Monika heute?
 * Sie isst heute Reis.
 * Isst du auch Reis?
 * Nein, ich esse Kartoffeln und Gemüse.
 * Isst du auch Reis?
 * Nein, ich esse Kartoffeln und Gemüse.


 * }

324
 * Ergänzen Sie „lesen“!
 * Ich ... eine Zeitschrift.
 * Andreas ... ein Buch.
 * Was ... du?
 * ... ihr <abbr title="viel - en: a lot; many; much">viel ?
 * Ja, wir ... viel.
 * Die Studenten ... laut und deutlich.
 * Die Studenten ... laut und deutlich.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 324
 * Ich lese eine Zeitschrift.
 * Andreas liest ein Buch.
 * Was liest du?
 * Lest ihr viel?
 * Ja, wir lesen viel.
 * Die Studenten lesen laut und deutlich.
 * Ja, wir lesen viel.
 * Die Studenten lesen laut und deutlich.


 * }

325
 * Lesen Sie!
 * Herr Schulz nimmt eine Zeitschrift und liest.
 * Er liest viel. Wir lesen jetzt auch.
 * Lesen Sie die Sätze Seite 63!
 * Herr Meier liest die Sätze.
 * Er liest gut.
 * Siehst du das Bild dort?
 * Da, das ist unser Institut.
 * Monika sieht das Bild auch.
 * Monika sieht das Bild auch.

326
 * Ergänzen Sie „essen“, „nehmen“, „lesen“ oder „sprechen“!
 * Ich ... heute Fleisch, Kartoffeln und Gemüse.
 * Was ... Andreas jetzt?
 * Er ... zwei Brötchen und trinkt eine Tasse Kaffee.
 * ... er auch Zucker? Ja, er ... Zucker.
 * Andreas ... ein Buch. Was ... du?
 * Ich ... diese Übungen. ... Monika die Zeitschrift?
 * Ja, sie ... die Zeitschrift.
 * ... Herr Lopez Französisch?
 * Nein, er ... Spanisch.
 * ... du gut Italienisch?
 * Ja, ich ... gut Italienisch.
 * Ja, ich ... gut Italienisch.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 326
 * Ich esse heute Fleisch, Kartoffeln und Gemüse.
 * Was isst Andreas jetzt?
 * Er isst zwei Brötchen und trinkt eine Tasse Kaffee.
 * Nimmt er auch Zucker? Ja, er nimmt Zucker.
 * Andreas liest ein Buch. Was liest du?
 * Ich lese diese Übungen. Liest Monika die Zeitschrift?
 * Ja, sie liest die Zeitschrift.
 * Spricht Herr Lopez Französisch?
 * Nein, er spricht Spanisch.
 * Sprichst du gut Italienisch?
 * Ja, ich spreche gut Italienisch.
 * Sprichst du gut Italienisch?
 * Ja, ich spreche gut Italienisch.


 * }

327
 * der Akkusativ
 * das Objekt
 * Das Akkusativobjekt: Neutrum, Femininum und Plural
 * Heute haben die Kinder Englischunterricht. Sie <abbr title="öffnen - en: to open">öffnen ihre Lehrbücher Seite 37 und wiederholen eine Übung. Karin <abbr title="verstehen - en: to understand; ich verstehe, du verstehst, er versteht, wir verstehen, ihr versteht, sie verstehen">versteht <abbr title="die Aufgabe - en: exercise; task; job">die Aufgabe  nicht. Der Lehrer fragt: „Was verstehst du nicht?“ Karin antwortet: „Ich verstehe die Fragen nicht.“ Der Lehrer wiederholt das Beispiel. Jetzt versteht Karin die Fragen und antwortet richtig.
 * <abbr title="dann - en: then; afterwards">Dann hören die Kinder ein <abbr title="das Tonband – en: tape; audiotape">Tonband . Sie <abbr title="brauchen – en: to need">brauchen <abbr title="kein, keine – en: no">keine Hefte. Diese Übungen hören sie <abbr title="nur – en: only">nur, sie schreiben sie nicht. Sie hören die Beispiele , dann wiederholen sie sie.
 * <abbr title="dann - en: then; afterwards">Dann hören die Kinder ein <abbr title="das Tonband – en: tape; audiotape">Tonband . Sie <abbr title="brauchen – en: to need">brauchen <abbr title="kein, keine – en: no">keine Hefte. Diese Übungen hören sie <abbr title="nur – en: only">nur, sie schreiben sie nicht. Sie hören die Beispiele , dann wiederholen sie sie.
 * <abbr title="dann - en: then; afterwards">Dann hören die Kinder ein <abbr title="das Tonband – en: tape; audiotape">Tonband . Sie <abbr title="brauchen – en: to need">brauchen <abbr title="kein, keine – en: no">keine Hefte. Diese Übungen hören sie <abbr title="nur – en: only">nur, sie schreiben sie nicht. Sie hören die Beispiele , dann wiederholen sie sie.

328
 * Was wiederholen Sie?
 * Ich wiederhole die Übung 6.
 * Wir <abbr title="brauchen - en: to need">brauchen ein Tonband. (Neutrum - das Tonband)
 * Wir brauchen das Tonband.
 * Wir brauchen dieses Tonband.
 * Wir brauchen Ihr Tonband.
 * Wir brauchen es.
 * Ich wiederhole eine Übung. (Femininum - die Übung)
 * Ich wiederhole die Übung.
 * Ich wiederhole diese Übung.
 * Ich wiederhole meine Übung.
 * Ich wiederhole sie.
 * Er <abbr title="machen - en: to make; Konjugation: ich mache, du machst, er macht, wir machen, ihr macht, sie machen">macht <abbr title="die Hausaufgabe (Singular); Pluralː die Hausaufgaben - en: homework">Hausaufgaben . (Plural - die Hausaufgaben)
 * Er macht die Hausaufgaben.
 * Er macht diese Hausaufgaben.
 * Er macht seine Hausaufgaben.
 * Er macht sie.
 * Er macht diese Hausaufgaben.
 * Er macht seine Hausaufgaben.
 * Er macht sie.

329
 * Lesen Sie!
 * Der Student schreibt ein Substantiv (das Substantiv = das Hauptwort = das Nomen).
 * der Bahnhof - en: railway station
 * der Hauptbahnhof - en: central station; main station
 * die Straße - en: street
 * die Hauptstraße - en: main street
 * die Stadt - en: town; city
 * die Hauptstadt - en: capital
 * „<abbr title="Haupt- - en: „main-“">Haupt- “
 * der Mann
 * der <abbr title="der Hauptmann - en: captain">Hauptmann
 * das <abbr title="das Hauptwort - enː noun">Hauptwort = das Nomen
 * Er schreibt das Substantiv „Kaufhaus“.
 * Er schreibt das Substantiv richtig.
 * Herr Lopez schreibt eine Übung.
 * Er liest die Übung sechs.
 * Er liest die Übung gut.
 * Wir wiederholen Verben.
 * Wir wiederholen die Verben „sprechen“ und „lesen“.
 * Wir wiederholen diese Verben jetzt.
 * Wir wiederholen die Verben „sprechen“ und „lesen“.
 * Wir wiederholen diese Verben jetzt.

330 - 339
??? 330
 * <abbr title="holen - en: to get; to fetch; to go for">holen 
 * ich hole
 * du holst
 * er holt
 * wir holen
 * ihr holt
 * sie holen
 * Beispiel:
 * Monika braucht ein Lehrbuch.
 * ⇒ Sie holt ein Lehrbuch.
 * Ich brauche mein Wörterbuch.
 * Frau Lehmann braucht eine Lampe.
 * Mein Bruder braucht ein Glas.
 * Meine Schwester braucht eine Tasche.
 * Wir brauchen Bleistifte.
 * Uta und Maria brauchen Hefte.
 * Die Studenten brauchen ihre Wörterbücher.
 * Wir brauchen unsere Lehrbücher.
 * Uta und Maria brauchen Hefte.
 * Die Studenten brauchen ihre Wörterbücher.
 * Wir brauchen unsere Lehrbücher.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 330
 * Monika braucht ein Lehrbuch. - Sie holt ein Lehrbuch.
 * Ich brauche mein Wörterbuch. - Ich hole mein Wörterbuch.
 * Frau Lehmann braucht eine Lampe. - Sie holt eine lampe.
 * Mein Bruder braucht ein Glas. - Er holt ein Glas.
 * Meine Schwester braucht eine Tasche. - Sie holt eine Tasche.
 * Wir brauchen Bleistifte. - Wir holen Bleistifte.
 * Uta und Maria brauchen Hefte. - Sie holen Hefte.
 * Die Studenten brauchen ihre Wörterbücher. - Sie holen ihre Wörterbücher.
 * Wir brauchen unsere Lehrbücher. - Wir holen unsere Lehrbücher.
 * Uta und Maria brauchen Hefte. - Sie holen Hefte.
 * Die Studenten brauchen ihre Wörterbücher. - Sie holen ihre Wörterbücher.
 * Wir brauchen unsere Lehrbücher. - Wir holen unsere Lehrbücher.


 * }

331
 * Beispiel:
 * (Tasche)
 * ⇒a. Was möchten Sie?
 * ⇒b. Ich möchte eine Tasche.
 * ⇒a. Nehmen Sie diese Tasche?
 * ⇒b. Ja, diese Tasche nehme ich.
 * (Bluse, Hemd, Hose, Kleid, Schuhe, Handschuhe)
 * (Bluse, Hemd, Hose, Kleid, Schuhe, Handschuhe)
 * (Bluse, Hemd, Hose, Kleid, Schuhe, Handschuhe)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 331
 * Was möchten Sie?
 * Ich möchte eine Tasche.
 * Nehmen Sie diese Tasche?
 * Ja, diese Tasche nehme ich.
 * Was möchten Sie?
 * Ich möchte eine Bluse.
 * Nehmen Sie diese Bluse?
 * Ja, diese Bluse nehme ich.
 * Was möchten Sie?
 * Ich möchte ein Hemd.
 * Nehmen Sie dieses Hemd?
 * Ja, dieses Hemd nehme ich.
 * Was möchten Sie?
 * Ich möchte eine Hose.
 * Nehmen Sie diese Hose?
 * Ja, diese Hose nehme ich.
 * Was möchten Sie?
 * Ich möchte ein Kleid.
 * Nehmen Sie dieses Kleid?
 * Ja, dieses Kleid nehme ich.
 * Was möchten Sie?
 * Ich möchte Schuhe.
 * Nehmen Sie diese Schuhe?
 * Ja, diese Schuhe nehme ich.
 * Was möchten Sie?
 * Ich möchte Handschuhe.
 * Nehmen Sie diese Handschuhe?
 * Ja, diese Handschuhe nehme ich.
 * Ich möchte Schuhe.
 * Nehmen Sie diese Schuhe?
 * Ja, diese Schuhe nehme ich.
 * Was möchten Sie?
 * Ich möchte Handschuhe.
 * Nehmen Sie diese Handschuhe?
 * Ja, diese Handschuhe nehme ich.
 * Ja, diese Handschuhe nehme ich.


 * }

332
 * Antworten Sie! Kombinieren Sie richtig!
 * Was liest diese Studentin?
 * Was wiederholt Herr Lopez?
 * Was isst Monika?
 * Was hat Andreas jetzt?
 * Was nimmt Monika?
 * (Obst, Wörter, Antworten, Übungen, Buch, Pause, Kartoffeln, Aufgabe, Zeitschrift, Gemüse, Sätze, Suppe, Unterricht)
 * (Obst, Wörter, Antworten, Übungen, Buch, Pause, Kartoffeln, Aufgabe, Zeitschrift, Gemüse, Sätze, Suppe, Unterricht)
 * (Obst, Wörter, Antworten, Übungen, Buch, Pause, Kartoffeln, Aufgabe, Zeitschrift, Gemüse, Sätze, Suppe, Unterricht)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 332
 * Was liest diese Studentin? - Sie leist ein Buch, eine Zeitschrift, die Antworten.
 * Was wiederholt Herr Lopez? - Er wiederholt Wörter, Übungen, eine Aufgabe, die Sätze.
 * Was isst Monika? _ Monika istt Obst, Kartoffeln, Gemüse.
 * Was hat Andreas jetzt? - Andreas hat jetzt Unterricht, Pause.
 * Was nimmt Monika? - Monika nimmt Suppe.
 * Was hat Andreas jetzt? - Andreas hat jetzt Unterricht, Pause.
 * Was nimmt Monika? - Monika nimmt Suppe.


 * }

333
 * Kombinieren Sie richtig!
 * I) Monika, II) Andreas, III) Herr Lopez, IV) Peter und Uta
 * a) nimmt, b) liest, c) trinkt, d) isst, e) wiederholt, f) schreibt, g) übersetzt
 * 1) die Wörter, 2) zwei Übungen, 3) ein Buch, 4) eine Frage, 5) eine Tasse Kaffee, 6) eine Tasche, 7) Reis und Fleisch, 8) Milch, 9) die Sätze, 10) das Lehrbuch, 11) Obst
 * a) nimmt, b) liest, c) trinkt, d) isst, e) wiederholt, f) schreibt, g) übersetzt
 * 1) die Wörter, 2) zwei Übungen, 3) ein Buch, 4) eine Frage, 5) eine Tasse Kaffee, 6) eine Tasche, 7) Reis und Fleisch, 8) Milch, 9) die Sätze, 10) das Lehrbuch, 11) Obst
 * 1) die Wörter, 2) zwei Übungen, 3) ein Buch, 4) eine Frage, 5) eine Tasse Kaffee, 6) eine Tasche, 7) Reis und Fleisch, 8) Milch, 9) die Sätze, 10) das Lehrbuch, 11) Obst


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 333
 * Monika nimmt Reis und Fleisch, eine Tasche
 * Andreas liest das Lehrbuch, ein Buch.
 * Herr Lopez trinkt eine Tasse Kaffee, Milch.
 * Peter und Uta essen Obst.
 * Monika wiederholt die Wörter, zwei Übungen.
 * Andreas schreibt eine Frage.
 * Herr Lopez übersetzt die Sätze.
 * Andreas schreibt eine Frage.
 * Herr Lopez übersetzt die Sätze.


 * }

334
 * Die <abbr title="die Negation [negaˈtsjo:n] - en: negation">Negation mit „<abbr title="nicht - en: not">nicht “ und „<abbr title="kein - en: no">kein “
 * Wir schreiben die Übung.
 * Ihr schreibt die Übung nicht.
 * das Heft - das Heft nicht
 * dieses Heft - dieses Heft nicht
 * meine Hefte - meine Hefte nicht
 * Ich brauche ein Heft.
 * Du brauchst kein Heft.
 * Ich brauche ein Heft.
 * Du brauchst kein Heft.
 * Du brauchst kein Heft.

335
 * kein
 * ein Heft - kein Heft
 * - Gemüse - kein Gemüse
 * eine Frage - keine Frage
 * - Milch - keine Milch
 * - Bücher - keine Bücher
 * - Bücher - keine Bücher

336
 * Antworten Sie mit „nicht“!
 * Beispiel:
 * Brauchst du deine Lampe?
 * ⇒ Nein, ich brauche meine Lampe nicht.
 * Hast du sein Lehrbuch?
 * Lernst du diese Wörter?
 * Schreibt Herr Lopez diese Übung?
 * Liest er die Sätze?
 * Nimmt Monika ihr Heft?
 * Schreibt sie die Hausaufgaben?
 * Wiederholt ihr dieses Wort?
 * Lest ihr die Übung?
 * Lest ihr die Übung?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 336
 * Brauchst du deine Lampe? - Nein, ich brauche meine Lampe nicht.
 * Hast du sein Lehrbuch? - Nein, ich habe sein Lehrbuch nicht.
 * Lernst du diese Wörter? - Nein, ich lerne diese Wörter nicht.
 * Schreibt Herr Lopez diese Übung? - Nein, er schreibt diese Übung nicht.
 * Liest er die Sätze? - Nein, er liest die Sätze nicht.
 * Nimmt Monika ihr Heft? - Nein, sie nimmt ihr Heft nicht.
 * Schreibt sie die Hausaufgaben? - Nein, sie schreiben die Aufgaben nicht.
 * Wiederholt ihr dieses Wort? - Nein, wir wiederholen dieses Wort nicht.
 * Lest ihr die Übung? - Nein, wir lesen die Übung nicht.
 * Schreibt sie die Hausaufgaben? - Nein, sie schreiben die Aufgaben nicht.
 * Wiederholt ihr dieses Wort? - Nein, wir wiederholen dieses Wort nicht.
 * Lest ihr die Übung? - Nein, wir lesen die Übung nicht.


 * }

337
 * Beispiel:
 * Brauchen Sie Ihr Wörterbuch jetzt? (Wörter übersetzen)
 * ⇒ Nein, jetzt übersetze ich die Wörter.
 * Brauchen Sie Ihr Heft jetzt? (Übung schreiben)
 * Brauchen Sie Ihr Lehrbuch jetzt? (Übung lesen)
 * Brauchen Sie Ihr Lineal jetzt? (Bild zeichnen)
 * Brauchen Sie Ihr Wörterbuch jetzt? (Wörter lernen)
 * Brauchen Sie Ihr <abbr title="das Diktat - en: dictation">Diktat jetzt? (<abbr title="der Fehler - en: mistake; error">Fehler korrigieren)
 * Brauchen Sie Ihr <abbr title="das Diktat - en: dictation">Diktat jetzt? (<abbr title="der Fehler - en: mistake; error">Fehler korrigieren)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 337
 * Brauchen Sie ihr Wörterbuch jetzt? - Nein, jetzt übersetze ich die Wörter.
 * Brauchen Sie Ihr Heft jetzt? - Nein, jetzt schreibe ich die Übung.
 * Brauchen Sie Ihr Lehrbuch jetzt? - Nein, jetzt lese ich die Übung.
 * Brauchen Sie Ihr Lineal jetzt? - Nein, jetzt zeichne ich das Bild.
 * Brauchen Sie Ihr Wörterbuch jetzt? - Nein, jetzt lerne ich die Wörter.
 * Brauchen Sie Ihr Diktat jetzt? - Nein, jetzt korrigiere ich die Fehler.
 * Brauchen Sie Ihr Lineal jetzt? - Nein, jetzt zeichne ich das Bild.
 * Brauchen Sie Ihr Wörterbuch jetzt? - Nein, jetzt lerne ich die Wörter.
 * Brauchen Sie Ihr Diktat jetzt? - Nein, jetzt korrigiere ich die Fehler.


 * }

338
 * Lesen Sie!
 * Familie Lehmann <abbr title="gehen - en: to go (on foot); to walk">geht ins Kaufhaus. Andreas <abbr title="brauchen - en: to need">braucht eine Hose. Sein Vater braucht keine Hose, er kauft ein Hemd. Seine Schwester Monika kauft ein Kleid. Frau Lehmann braucht kein Kleid, sie nimmt eine Bluse. Herr und Frau Lehmann kaufen Bücher. Peter und Monika brauchen keine Bücher, sie kaufen Hefte und Lineale.
 * Familie Lehmann <abbr title="gehen - en: to go (on foot); to walk">geht ins Kaufhaus. Andreas <abbr title="brauchen - en: to need">braucht eine Hose. Sein Vater braucht keine Hose, er kauft ein Hemd. Seine Schwester Monika kauft ein Kleid. Frau Lehmann braucht kein Kleid, sie nimmt eine Bluse. Herr und Frau Lehmann kaufen Bücher. Peter und Monika brauchen keine Bücher, sie kaufen Hefte und Lineale.

339
 * Beispiel:
 * Andreas hat ... Lehrbuch. Er braucht ... Lehrbuch.
 * ⇒ Andreas hat kein Lehrbuch. Er braucht ein Lehrbuch.
 * Ich habe ... Bleistifte. Ich brauche Bleistifte.
 * Wir haben ... Hefte. Wir brauchen Hefte.
 * Herr Lopez hat ... Wörterbuch. Er braucht ... Wörterbuch.
 * Du hast ... Heft. Du brauchst ... Heft.
 * Die Studenten haben ... Lampen. Sie brauchen Lampen.
 * Die Studenten haben ... Lampen. Sie brauchen Lampen.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 339
 * Andreas hat kein Lehrbuch. Er braucht ein Lehrbuch.
 * Ich habe keine Bleistifte. Ich brauche Bleistifte.
 * Wir haben keine Hefte. Wir brauchen Hefte.
 * Herr Lopez hat kein Wörterbuch. Er braucht ein Wörterbuch.
 * Du hast kein Heft. Du brauchst ein Heft.
 * Die Studenten haben keine Lampen. Sie brauchen Lampen.
 * Herr Lopez hat kein Wörterbuch. Er braucht ein Wörterbuch.
 * Du hast kein Heft. Du brauchst ein Heft.
 * Die Studenten haben keine Lampen. Sie brauchen Lampen.


 * }

340 - 349
340
 * Beispiel:
 * <abbr title="nehmen - en: to take">Nehmen Sie bitte <abbr title="die Butter - en: butter">Butter !
 * ⇒ Danke, ich möchte <abbr title="kein - en: no; (kein = no + ein)">keine Butter.
 * Nehmen Sie bitte Wurst!
 * Nehmen Sie bitte Fleisch!
 * Nehmen Sie bitte Obst!
 * Nehmen Sie bitte Gemüse!
 * Nehmen Sie bitte Suppe!
 * Nehmen Sie bitte Milch!
 * Nehmen Sie bitte Milch!


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 340
 * Nehmen Sie bitte Butter! - Danke, ich möchte keine Butter.
 * Nehmen Sie bitte Wurst! - Danke, ich möchte keine Wurst.
 * Nehmen Sie bitte Fleisch! - Danke, ich möchte kein Fleisch.
 * Nehmen Sie bitte Obst! - Danke, ich möchte kein Obst.
 * Nehmen Sie bitte Gemüse! - Danke, ich möchte kein Gemüse.
 * Nehmen Sie bitte Suppe! - Danke, ich möchte keine Suppe.
 * Nehmen Sie bitte Milch! - Danke, ich möchte keine Milch.
 * Nehmen Sie bitte Gemüse! - Danke, ich möchte kein Gemüse.
 * Nehmen Sie bitte Suppe! - Danke, ich möchte keine Suppe.
 * Nehmen Sie bitte Milch! - Danke, ich möchte keine Milch.


 * }

341
 * Beispiel:
 * Frau Lehmann kauft Fleisch. Sie auch?
 * ⇒ Nein, ich kaufe kein Fleisch.
 * Uta <abbr title="holen - en: to get; to fetch; to go for">holt Milch. Sie auch?
 * Herr Lopez isst Kartoffeln. Sie auch?
 * Ich kaufe Gemüse. Sie auch?
 * Karin isst Obst. Sie auch?
 * Monika braucht Hefte. Sie auch?
 * Andreas liest ein Buch. Sie auch?
 * Die Studentin nimmt eine Karte. Sie auch?
 * Frau Stein hat eine Zeitschrift. Sie auch?
 * Frau Stein hat eine Zeitschrift. Sie auch?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 341
 * Frau Lehmann kauft Fleisch. Sie auch? - Nein, ich kaufe kein Fleisch.
 * Uta holt Milch. Sie auch? - Nein, ich hole keine Milch.
 * Herr Lopez isst Kartoffeln. Sie auch? - Nein, ich esse keine Kartoffeln.
 * Ich kaufe Gemüse. Sie auch? - Nein, ich kaufe kein Gemüse.
 * Karin isst Obst. Sie auch? - Nein, ich esse kein Obst.
 * Monika braucht Hefte. Sie auch? - Nein, ich brauche keine Hefte.
 * Andreas liest ein Buch. Sie auch? - Nein, ich lese kein Buch.
 * Die Studentin nimmt eine Karte. Sie auch? - Nein, ich nehme keine Karte.
 * Frau Stein hat eine Zeitschrift. Sie auch? - Nein, ich habe keine Zeitschrift.
 * Andreas liest ein Buch. Sie auch? - Nein, ich lese kein Buch.
 * Die Studentin nimmt eine Karte. Sie auch? - Nein, ich nehme keine Karte.
 * Frau Stein hat eine Zeitschrift. Sie auch? - Nein, ich habe keine Zeitschrift.


 * }

342
 * Das Personalpronomen (Neutrum, Femininum, Plural) im Akkusativ
 * Beispiel:
 * Haben Sie <abbr title="unsere – en: our">unsere Hefte ?
 * ⇒ Ja, ich habe sie.
 * ⇒ Nein, ich habe sie nicht.
 * Brauchst du dein Wörterbuch?
 * Liest du diese Zeitschrift?
 * Liest Andreas das Buch?
 * Haben Sie Ihr Lehrbuch?
 * Holt Andreas die Bilder?
 * Schreibt Monika diese Übung?
 * Nimmst du dein Heft?
 * Lest ihr diese Bücher?
 * Nimmst du dein Heft?
 * Lest ihr diese Bücher?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 342
 * Haben Sie unsere Hefte?
 * Ja, ich habe sie.
 * Nein, ich habe sie nicht.
 * Brauchst du dein Wörterbuch?
 * Ja, ich brauche es.
 * Nein, ich brauche es nicht.
 * Liest du diese Zeitschrift?
 * Ja, ich lese sie.
 * Nein, ich lese sie nicht.
 * Liest Andreas das Buch?
 * Ja, er liest es.
 * Nein, er liest es nicht.
 * Haben Sie Ihr Lehrbuch?
 * Ja, ich habe es.
 * Nein, ich habe es nicht.
 * Holt Andreas die Bilder?
 * Ja, er holt sie.
 * Nein, er holt sie nicht.
 * Schreibt Monika diese Übung?
 * Ja, sie schreibt sie.
 * Nein, sie schreibt sie nicht.
 * Nimmst du dein Heft?
 * Ja, ich nehme es.
 * Nein, ich nehme es nicht.
 * Lest ihr diese Bücher?
 * Ja, wir lesen sie.
 * Nein, wir lesen sie nicht.
 * Ja, sie schreibt sie.
 * Nein, sie schreibt sie nicht.
 * Nimmst du dein Heft?
 * Ja, ich nehme es.
 * Nein, ich nehme es nicht.
 * Lest ihr diese Bücher?
 * Ja, wir lesen sie.
 * Nein, wir lesen sie nicht.
 * Ja, wir lesen sie.
 * Nein, wir lesen sie nicht.


 * }

342a
 * Beispiel:
 * Hast du mein Glas ?
 * ⇒ Ja, ich habe es.
 * ⇒ Nein, ich habe es nicht.
 * Beispiel:
 * Hast du meine Gläser ?
 * ⇒ Ja, ich habe sie.
 * ⇒ Nein, ich habe sie nicht.
 * Brauchst du dein Wörterbuch?
 * Brauchst du deine Wörterbücher?
 * Liest du diese Zeitschrift?
 * Liest du diese Zeitschriften?
 * Liest Andreas das Buch?
 * Liest Andreas die Bücher?
 * <abbr title="verstehen - en: to understand">Versteht Peter das Wort?
 * Versteht Peter die Wörter?
 * Versteht Hannelore die Wörter?
 * Versteht Hannelore das Wort?
 * Haben Sie Ihr Lehrbuch?
 * Haben Sie Ihre Lehrbücher?
 * Holt Andreas die Bilder?
 * Holt Andreas das Bild?
 * Schreibt Monika diese Übung?
 * Schreibt Monika diese Übungen?
 * Nimmst du dein Heft?
 * Nimmst du deine Hefte?
 * Lest ihr diese Bücher?
 * Lest ihr dieses Buch?
 * Holt Andreas die Bilder?
 * Holt Andreas das Bild?
 * Schreibt Monika diese Übung?
 * Schreibt Monika diese Übungen?
 * Nimmst du dein Heft?
 * Nimmst du deine Hefte?
 * Lest ihr diese Bücher?
 * Lest ihr dieses Buch?
 * Lest ihr diese Bücher?
 * Lest ihr dieses Buch?
 * Lest ihr dieses Buch?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 342a
 * Hast du mein Glas?
 * Ja, ich habe es.
 * Nein, ich habe es nicht.
 * Hast du meine Gläser?
 * Ja, ich habe sie.
 * Nein, ich habe sie nicht.
 * Brauchst du dein Wörterbuch?
 * Ja, ich brauche es.
 * Nein, ich brauche es nicht.
 * Brauchst du deine Wörterbücher?
 * Ja, ich brauche sie.
 * Nein, ich brauche sie nicht.
 * Liest du diese Zeitschrift?
 * Ja, ich lese sie.
 * Nein, ich lese sie nicht.
 * Liest du diese Zeitschriften?
 * Ja, ich lese sie.
 * Nein, ich lese sie nicht.
 * Liest Andreas das Buch?
 * Ja, er liest es.
 * Nein, er liest es nicht.
 * Liest Andreas die Bücher?
 * Ja, er liest sie.
 * Nein, er liest sie nicht.
 * Versteht Peter das Wort?
 * Ja, er versteht es.
 * Nein, er versteht es nicht.
 * Versteht Peter die Wörter?
 * Ja, er versteht sie.
 * Nein, er versteht sie nicht.
 * Versteht Hannelore die Wörter?
 * Ja, sie versteht sie.
 * Nein, sie versteht sie nicht.
 * Versteht Hannelore das Wort?
 * Ja, sie versteht es.
 * Nein, sie versteht es nicht.
 * Haben Sie Ihr Lehrbuch?
 * Ja, ich habe es.
 * Nein, ich habe es nicht.
 * Haben Sie Ihre Lehrbücher?
 * Ja, ich habe sie. (Ja, wir haben sie.)
 * Nein, ich habe sie nicht. (Nein, wir haben sie nicht)
 * Holt Andreas die Bilder?
 * Ja, er holt sie.
 * Nein, er holt sie nicht.
 * Holt Andreas das Bild?
 * Ja, er holt es.
 * Nein, er holt es nicht.
 * Schreibt Monika diese Übung?
 * Ja, sie schreibt sie.
 * Nein, sie schreibt sie nicht.
 * Schreibt Monika diese Übungen?
 * Ja, sie schreibt sie.
 * Nein, sie schreibt sie nicht.
 * Nimmst du dein Heft?
 * Ja, ich nehme es.
 * Nein, ich nehme es nicht.
 * Nimmst du deine Hefte?
 * Ja, ich nehme sie.
 * Nein, ich nehme sie nicht.
 * Lest ihr diese Bücher?
 * Ja, wir lesen sie.
 * Nein, wir lesen sie nicht.
 * Lest ihr dieses Buch.
 * Ja, wir lesen es.
 * Nein, wir lesen es nicht.
 * Schreibt Monika diese Übung?
 * Ja, sie schreibt sie.
 * Nein, sie schreibt sie nicht.
 * Schreibt Monika diese Übungen?
 * Ja, sie schreibt sie.
 * Nein, sie schreibt sie nicht.
 * Nimmst du dein Heft?
 * Ja, ich nehme es.
 * Nein, ich nehme es nicht.
 * Nimmst du deine Hefte?
 * Ja, ich nehme sie.
 * Nein, ich nehme sie nicht.
 * Lest ihr diese Bücher?
 * Ja, wir lesen sie.
 * Nein, wir lesen sie nicht.
 * Lest ihr dieses Buch.
 * Ja, wir lesen es.
 * Nein, wir lesen es nicht.
 * Nein, wir lesen sie nicht.
 * Lest ihr dieses Buch.
 * Ja, wir lesen es.
 * Nein, wir lesen es nicht.
 * Nein, wir lesen es nicht.


 * }

343
 * Beispiel:
 * Wann brauchen Sie die Karte? (jetzt)
 * ⇒ Jetzt brauche ich sie.
 * Wann holen Sie das Lehrbuch? (jetzt)
 * Wann schreiben Sie die Übung? (heute)
 * Wann lesen Sie das Buch? (morgen)
 * Wann kaufen Sie die Tasche? (heute)
 * Wann brauchen Sie die Zeitschrift? (morgen)
 * Wann kaufen Sie das Heft? (jetzt)
 * Wann holen Sie das Wörterbuch? (jetzt)
 * Wann lesen Sie diese Zeitschrift? (heute)
 * Wann lesen Sie diese Zeitschrift? (heute)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 343
 * Wann brauchen Sie die Karte? - Jetzt brauche ich sie.
 * Wann holen Sie das Lehrbuch? - Jetzt hole ich es.
 * Wann schreiben Sie die Übung? - Heute schreibe ich sie. (Heute schreiben wir sie.)
 * Wann lesen Sie das Buch? - Morgen lese ich es.
 * Wann kaufen Sie die Tasche? - Heute kaufe ich sie.
 * Wann brauchen Sie die Zeitschrift? - Morgen brauche ich siel
 * Wann kaufen Sie das Heft? - Jetzt kaufe ich es.
 * Wann holen Sie das Wörterbuch? - Jetzt hole ich es.
 * Wann lesen Sie diese Zeitschrift? - Heute lese ich sie.
 * Wann kaufen Sie das Heft? - Jetzt kaufe ich es.
 * Wann holen Sie das Wörterbuch? - Jetzt hole ich es.
 * Wann lesen Sie diese Zeitschrift? - Heute lese ich sie.


 * }

344
 * Beispiel:
 * Wer hat mein Buch? (Peter)
 * ⇒ Peter hat es.
 * Wer hat unsere Hefte? (Herr Lopez)
 * Wer hat deine Zeitschrift? (Andreas)
 * Wer hat dein Wörterbuch? (ich)
 * Wer hat meine Bleistifte? (die Kinder)
 * Wer hat unsere Bilder? (Frau Stein)
 * Wer hat mein Heft? (deine Schwester)
 * Wer hat mein Heft? (deine Schwester)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 344
 * Wer hat mein Buch? - Peter hat es.
 * Wer hat unsere Hefte? - Herr Lopez hat sie.
 * Wer hat deine Zeitschrift? - Andreas hat sie.
 * Wer hat dein Wörterbuch? - Ich habe es.
 * Wer hat meine Bleistifte? - Die Kinder haben sie.
 * Wer hat unsere Bilder? - Frau Stein hat sie.
 * Wer hat mein Heft? - Deine Schwester hat es.
 * Wer hat meine Bleistifte? - Die Kinder haben sie.
 * Wer hat unsere Bilder? - Frau Stein hat sie.
 * Wer hat mein Heft? - Deine Schwester hat es.


 * }

345
 * Beispiel:
 * Hier ist Ihr Lehrbuch.
 * ⇒ Danke, ich brauche es jetzt nicht.
 * Hier sind Ihre Bilder.
 * Hier sind <abbr title="eure; euer - en: your">eure Bleistifte.
 * Hier ist dein Wörterbuch.
 * Hier ist Ihr Lineal.
 * Hier sind eure Hefte.
 * Hier ist <abbr title="dein - en: your">deine Zeitschrift.
 * Hier ist <abbr title="dein - en: your">deine Zeitschrift.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 345
 * Hier ist Ihr Lehrbuch. - Danke, ich brauche es jetzt nicht.
 * Hier sind Ihre Bilder. - Danke, ich brauche sie jetzt nicht.
 * Hier sind eure Bleistifte. - Danke, wir brauchen sie jetzt nicht.
 * Hier ist dein Wörterbuch. - Danke, ich brauche es jetzt nicht.
 * Hier ist Ihr Lineal. - Danke, ich brauche es jetzt nicht.
 * Hier sind eure Hefte. - Danke, wir brauchen sie jetzt nicht.
 * Hier ist deine Zeitschrift. - Danke, ich brauche sie jetzt nicht.
 * Hier ist Ihr Lineal. - Danke, ich brauche es jetzt nicht.
 * Hier sind eure Hefte. - Danke, wir brauchen sie jetzt nicht.
 * Hier ist deine Zeitschrift. - Danke, ich brauche sie jetzt nicht.


 * }

346
 * Beispiel:
 * (Lehrbuch / Heft)
 * ⇒a. Wo ist mein Lehrbuch? <abbr title="sehen - en: to see">Siehst du es?
 * ⇒b. Ja, hier liegt es.
 * ⇒a. Liegt mein Heft auch dort?
 * ⇒b. Nein, ich sehe es nicht.
 * (Flasche / Tasche)
 * (Zeitschrift / Lehrbuch)
 * (Wörterbuch / Zeitschrift)
 * (Tasche / Handschuhe)
 * (Handschuhe / Hefte)
 * (Bleistifte / Lineal)
 * (Handschuhe / Hefte)
 * (Bleistifte / Lineal)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 346
 * Wo ist mein Lehrbuch? Siehst du es?
 * Ja, hier liegt es.
 * Liegt mein Heft auch dort?
 * Nein, ich sehe es nicht.
 * Wo ist meine Flasche? Siehst du sie?
 * Ja, hier steht sie.
 * Steht meine Tasche auch dort? (Liegt meine Tasche auch dort?)
 * Nein, ich sehe sie nicht.
 * Wo ist meine Zeitschrift? Siehst du sie?
 * Ja, hier liegt sie.
 * Liegt mein Lehrbuch auch dort?
 * Nein, ich sehe es nicht.
 * Wo ist mein Wörterbuch? Siehst du es?
 * Ja, hier liegt es.
 * Liegt meine Zeitschrift auch dort?
 * Nein, ich sehe sie nicht.
 * Wo ist meine Tasche? Siehst du sie?
 * Ja, hier steht sie. (Ja, hier liegt sie.)
 * Liegen meine Handschuhe auch dort?
 * Nein, ich sehe sie nicht.
 * Wo sind meine Handschuhe? Siehst du sie?
 * Ja, hier liegen sie.
 * Liegen meine Hefte auch dort?
 * Nein, ich sehe sie nicht.
 * Wo sind meine Bleistifte? Siehst du sie?
 * Ja, hier liegen sie.
 * Liegt mein Lineal auch dort?
 * Nein, ich sehe es nicht.
 * Ja, hier liegen sie.
 * Liegen meine Hefte auch dort?
 * Nein, ich sehe sie nicht.
 * Wo sind meine Bleistifte? Siehst du sie?
 * Ja, hier liegen sie.
 * Liegt mein Lineal auch dort?
 * Nein, ich sehe es nicht.
 * Nein, ich sehe es nicht.


 * }

347
 * Lesen Sie und <abbr title="erzählen - en: to tell; to retell">erzählen Sie!
 * Andreas hat heute Englischunterricht. Er nimmt sein Lehrbuch und liest eine Übung. Er liest die Übung 9. Andreas liest ein Wort <abbr title="falsch - en: false">falsch . Sein Lehrer korrigiert es. Andreas wiederholt das Wort <abbr title="noch einmal - en: once more">noch einmal <abbr title="richtig - en: correct">richtig . Er liest gut.
 * Andreas hat heute Englischunterricht. Er nimmt sein Lehrbuch und liest eine Übung. Er liest die Übung 9. Andreas liest ein Wort <abbr title="falsch - en: false">falsch . Sein Lehrer korrigiert es. Andreas wiederholt das Wort <abbr title="noch einmal - en: once more">noch einmal <abbr title="richtig - en: correct">richtig . Er liest gut.

348
 * Lesen Sie die Übung 347 noch einmal!
 * Beginnen Sie:
 * Monika hat heute Deutschunterricht. ...
 * Wir haben heute ...
 * Wir haben heute ...


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 348
 * Monika hat heute Deutschunterricht. Sie nimmt ihr Lehrbuch und liest eine Übung. Sie liest die Übung 9. Monika liest ein Wort falsch. Ihr Lehrer korrigiert es. Monika wiederholt das Wort noch einmal richtig. Sie liest gut.
 * Wir haben heute Deutschunterricht. Wir nehmen unsere Lehrbücher und lesen eine Übung. Wir lesen die Übung 9. Wir lesen ein Wort falsch. Unser Lehrer korrigiert es. Wir wiederholen das Wort noch einmal richtig. Wir lesen gut.
 * Monika hat heute Deutschunterricht. Sie nimmt ihr Lehrbuch und liest eine Übung. Sie liest die Übung 9. Monika liest ein Wort falsch. Ihr Lehrer korrigiert es. Monika wiederholt das Wort noch einmal richtig. Sie liest gut.
 * Wir haben heute Deutschunterricht. Wir nehmen unsere Lehrbücher und lesen eine Übung. Wir lesen die Übung 9. Wir lesen ein Wort falsch. Unser Lehrer korrigiert es. Wir wiederholen das Wort noch einmal richtig. Wir lesen gut.
 * Wir haben heute Deutschunterricht. Wir nehmen unsere Lehrbücher und lesen eine Übung. Wir lesen die Übung 9. Wir lesen ein Wort falsch. Unser Lehrer korrigiert es. Wir wiederholen das Wort noch einmal richtig. Wir lesen gut.


 * }

349
 * Das <abbr title="das Mittagessen - en: lunch; dinner (at midday; at noon)">Mittagessen 
 * Es ist 12 Uhr. Andreas Lehmann hat jetzt zwei <abbr title="die Stunde - en: hour">Stunden <abbr title="die Zeit - en: time">Zeit . Seine <abbr title="die Vorlesung - en: lecture; (lesen - en: to read; vorlesen - en: to read something to somebody)">Vorlesung beginnt 14 Uhr. Er geht in die <abbr title="die Mensa - en: student food court (in an university); refectory; canteen">Mensa . Sie ist nicht <abbr title="groß - en: great">groß, <abbr title="aber - en: but">aber <abbr title="modern [mo'de:rn] - en: modern">modern . Andreas Lehmann holt sein Mittagessen.
 * Frau Müller: Möchten Sie Reis oder Kartoffeln?
 * A. Lehmann: Reis, bitte.
 * Frau Müller: Viel oder <abbr title="wenig - en: a little bit; little; few">wenig ?
 * A. Lehmann: Bitte wenig Reis, aber viel Gemüse.
 * Frau Müller: Möchten Sie auch <abbr title="das Brot - en: bread">Brot ?
 * A. Lehmann: Nein, danke. <abbr title="es gibt - en: there is; there are">Gibt es auch Suppe?
 * Frau Müller: Hier, bitte. Sie <abbr title="bekommen - en: to get something; to receive">bekommen auch Obst.
 * A. Lehmann: Nein, danke. <abbr title="es gibt - en: there is; there are">Gibt es auch Suppe?
 * Frau Müller: Hier, bitte. Sie <abbr title="bekommen - en: to get something; to receive">bekommen auch Obst.

350 - 359
350
 * Andreas nimmt <abbr title="der Platz - en: place">Platz und isst. Sein <abbr title="der Freund - en: friend">Freund Thomas Richter kommt auch in die Mensa.
 * Th. Richter: Guten Tag, Andreas!
 * A. Lehmann: Ist dieser Platz <abbr title="frei - en: available; free">frei ?
 * Th. Richter: Ja, bitte.
 * A. Lehmann: Guten Appetit!
 * Th. Richter: Danke, <abbr title="gleichfalls - en: likewise; also; the same to you">gleichfalls.
 * A. Lehmann: <abbr title="schmecken - en: to taste; to enjoy; (der Geschmack - en: taste)">Schmeckt das Essen?
 * Th. Richter: Ja, heute schmeckt das Essen ausgezeichnet.
 * Th. Richter: Ja, heute schmeckt das Essen ausgezeichnet.

351
 * A. Lehmann: Hast du <abbr title="der Durst - en: thirst">Durst ? Ich hole <abbr title="die Limonade - en: soft drink (no lemon juice)">Limonade.
 * Th. Richter: Ja, ich habe auch Durst, aber <abbr title="die Limonade - en: soft drink (no lemon juice)">Limonade trinke ich <abbr title="nicht gern - en: I don't like">nicht gern . Ich <abbr title="möchten - en: to want; Konjugation: ich möchte, du möchtest, er möchte, wir möchten, ihr möchtet, sie möchten">möchte eine Flasche Milch.
 * A. Lehmann: Was <abbr title="machen - en: to make">machst du <abbr title="dann - en: then; afterwards">dann ? Hast du Zeit?
 * Th. Richter: Nein, <abbr title="leider - en: unfortunately">leider nicht. Ich habe noch sehr <abbr title="viel - en: many; much">viel <abbr title="die Arbeit - en: work">Arbeit.

351a
 * Fragen zum Text:
 * Wer geht in die Mensa?
 * Was machen die Freunde dort?
 * Was <abbr title="es gibt - en: there is; there are">gibt es heute?
 * Was isst Andreas?
 * Wie <abbr title="schmecken - en: to taste; to enjoy">schmeckt das Essen?
 * Trinkt Thomas gern Limonade?
 * Hat Andreas <abbr title="dann - en: then; afterwards">dann Zeit?
 * Was macht Andreas dann?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 351a
 * Wer geht in die Mensa? - Andreas Lehmann geht in die Mensa.
 * Was machen die Freunde dort? - Andreas und Thomas essen in der Mensa. (Sie essen in der Mensa.)
 * Was gibt es heute? - Es gibt Reis, Kartoffeln, Gemüse, Brot, Suppe und Obst.
 * Was isst Andreas? - Er isst Reis, Gemüse und Suppe.
 * Wie schmeckt das Essen? - Das Essen schmeckt ausgezeichnet.
 * Trinkt Thomas gern Limonade? - Nein, er trinkt nicht gern Limonade.
 * Hat Andreas dann Zeit? - Nein, er hat keine Zeit.
 * Was macht Andreas dann? - Er hat sehr viel Arbeit. Er arbeitet dann.
 * Hat Andreas dann Zeit? - Nein, er hat keine Zeit.
 * Was macht Andreas dann? - Er hat sehr viel Arbeit. Er arbeitet dann.


 * }

352
 * Übungen zum Wortschatz und zum Text
 * Lesen Sie!
 * <abbr title="es ist - en: it is">Es ist Mittag. Die Studenten gehen in die Mensa. Sie ist nicht groß, aber modern. Heute gibt es Reis und Fleisch. Die Studenten bekommen auch Obst. Das Essen <abbr title="schmecken - en: to taste; to enjoy">schmeckt heute ausgezeichnet. Ein Student hat Durst. Er holt Limonade.
 * <abbr title="es ist - en: it is">Es ist Mittag. Die Studenten gehen in die Mensa. Sie ist nicht groß, aber modern. Heute gibt es Reis und Fleisch. Die Studenten bekommen auch Obst. Das Essen <abbr title="schmecken - en: to taste; to enjoy">schmeckt heute ausgezeichnet. Ein Student hat Durst. Er holt Limonade.

353
 * <abbr title="groß - en: great">groß - <abbr title="klein - en: little">klein 
 * Andreas und Thomas gehen in die <abbr title="die Mensa - en: student food court (in an university); refectory; canteen">Mensa . Dort ist auch ein <abbr title="Imbissraum - en: snack room; (der Raum - en: room; der Imbiss - en: snack)">Imbissraum . Die Mensa ist groß, der Imbissraum ist klein.
 * Andreas und Thomas gehen in die <abbr title="die Mensa - en: student food court (in an university); refectory; canteen">Mensa . Dort ist auch ein <abbr title="Imbissraum - en: snack room; (der Raum - en: room; der Imbiss - en: snack)">Imbissraum . Die Mensa ist groß, der Imbissraum ist klein.




 * Antworten Sie!
 * Ist der Imbissraum groß?
 * Ist die Mensa klein?
 * Ist das Zimmer groß? - Nein,...


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 353
 * Ist der Imbissraum groß? - Nein, der Imbissraum ist nicht groß. Er ist klein.
 * Ist die Mensa klein? - Nein, die Mensa ist nicht klein, sie ist groß.
 * Ist das Zimmer groß? - Nein, das Zimmer ist nicht groß. Es ist klein.
 * Ist die Mensa klein? - Nein, die Mensa ist nicht klein, sie ist groß.
 * Ist das Zimmer groß? - Nein, das Zimmer ist nicht groß. Es ist klein.


 * }

354
 * Beispiel:
 * Platz
 * ⇒ Ist dieser <abbr title="der Platz - en: place; seat">Platz <abbr title="frei - en: free">frei ?
 * ⇒ Ja, der Platz ist frei.
 * ⇒ <abbr title="leider - en: unfortunately">Leider nicht, der Platz ist <abbr title="besetzt - en: taken; occupied">besetzt.
 * <abbr title="der Stuhl; Plural: Stühle - en: chair">Stuhl
 * Tisch
 * Plätze
 * <abbr title="der Stuhl; Plural: Stühle - en: chair">Stühle
 * Tische
 * Tische


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 354
 * Ist dieser Platz frei? -
 * Ja, der Platz ist frei.
 * Leider nicht, der Platz ist besetzt.
 * Ist dieser Stuhl frei? -
 * Ja, der Stuhl ist frei.
 * Leider nicht, der Stuhl ist besetzt.
 * Ist dieser Tisch frei? -
 * Ja, der Tisch ist frei.
 * Leider nicht, der Tisch ist besetzt.
 * Sind diese Plätze frei? -
 * Ja, die Plätze sind frei.
 * Leider nicht, die Plätze sind besetzt.
 * Sind diese Stühle frei? -
 * Ja, die Stühle sind frei.
 * Leider nicht, die Stühle sind besetzt.
 * Sind diese Tische frei? -
 * Ja, diese Tische sind frei.
 * Leider nicht, diese Tische sind besetzt.
 * Sind diese Stühle frei? -
 * Ja, die Stühle sind frei.
 * Leider nicht, die Stühle sind besetzt.
 * Sind diese Tische frei? -
 * Ja, diese Tische sind frei.
 * Leider nicht, diese Tische sind besetzt.
 * Leider nicht, diese Tische sind besetzt.


 * }

355
 * <abbr title="holen - en: to get; to fetch">holen - <abbr title="bringen - en: to bring">bringen 
 * gehen + holen
 * kommen + bringen
 * Ergänzen Sie die Sätze!
 * Beispiel:
 * ⇒ Wir brauchen ein Tonband. - Holen Sie es bitte!
 * Ich brauche eine Karte. - ........ !
 * Wir brauchen ein Lehrbuch. - ........ !
 * Wir brauchen ein Bild. - ........ !
 * Wir brauchen ein Heft. - ........ !
 * Wir brauchen ein Lehrbuch. - ........ !
 * Wir brauchen ein Bild. - ........ !
 * Wir brauchen ein Heft. - ........ !


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 355
 * Wir brauchen ein Tonband. - Holen Sie es bitte!
 * Ich brauche eine Karte. - Holen Sie sie bitte!
 * Wir brauchen ein Lehrbuch. - Holen Sie es bitte!
 * Wir brauchen ein Bild. - Holen Sie es bitte!
 * Wir brauchen ein Heft. - Holen Sie es bitte!
 * Wir brauchen ein Lehrbuch. - Holen Sie es bitte!
 * Wir brauchen ein Bild. - Holen Sie es bitte!
 * Wir brauchen ein Heft. - Holen Sie es bitte!


 * }

356
 * Beispiel:
 * ⇒ <abbr title="wann - en: when">Wann <abbr title="bringen - en: to bring">bringen Sie mein Buch? - Heute bringe ich es.
 * Wann bringen Sie meine Bilder? - .......
 * Wann bringen Sie mein Tonband? - .......
 * Wann bringen Sie unsere Hefte? - .......
 * Wann bringen Sie unsere Briefe? - .......
 * Wann bringen Sie unsere Karte? - .......
 * Wann bringen Sie unsere Karte? - .......


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 356
 * Wann bringen Sie mein Buch? - Heute bringe ich es.
 * Wann bringen Sie meine Bilder? - Heute bringe ich sie.
 * Wann bringen Sie mein Tonband? - Heute bringe ich es.
 * Wann bringen Sie unsere Hefte? - Heute bringe ich sie.
 * Wann bringen Sie unsere Briefe? - Heute bringe ich sie.
 * Wann bringen Sie unsere Karte? - Heute bringe ich sie.
 * Wann bringen Sie unsere Hefte? - Heute bringe ich sie.
 * Wann bringen Sie unsere Briefe? - Heute bringe ich sie.
 * Wann bringen Sie unsere Karte? - Heute bringe ich sie.


 * }

357 ???

358
 * <abbr title="noch - en: still">noch - <abbr title="noch etwas - en: still something; something more">noch etwas 
 * Beispiel:
 * <abbr title="wie viel - en: how many">Wie viel <abbr title="die Zeit - en: time">Zeit haben Sie <abbr title="noch - en: still">noch ? (zwei Stunden)
 * ⇒ Ich habe noch zwei Stunden.
 * (drei Stunden, eine Stunde, zwei Stunden, vier Stunden)
 * (drei Stunden, eine Stunde, zwei Stunden, vier Stunden)
 * (drei Stunden, eine Stunde, zwei Stunden, vier Stunden)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 358
 * Wie viel Zeit haben Sie noch? - Ich habe noch zwei Stunden.
 * Wie viel Zeit haben Sie noch? - Ich habe noch drei Stunden.
 * Wie viel Zeit haben Sie noch? - Ich habe noch eine Stunde.
 * Wie viel Zeit haben Sie noch? - Ich habe noch zwei Stunden.
 * Wie viel Zeit haben Sie noch? - Ich habe noch vier Stunden.
 * Wie viel Zeit haben Sie noch? - Ich habe noch eine Stunde.
 * Wie viel Zeit haben Sie noch? - Ich habe noch zwei Stunden.
 * Wie viel Zeit haben Sie noch? - Ich habe noch vier Stunden.


 * }

359
 * Beispiel:
 * ein Euro
 * ⇒ Wie viel <abbr title="das Geld - en: money">Geld brauchen Sie <abbr title="noch - en: still">noch ?
 * ⇒ Ich brauche <abbr title="noch - en: still">noch einen Euro.
 * zwei Euro
 * vier Euro
 * 1,50 Euro
 * 3,10 Euro
 * 3,10 Euro


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 359
 * Wie viel Geld brauchen Sie noch? - Ich brauche noch einen Euro.
 * Wie viel Geld brauchen Sie noch? - Ich brauche noch zwei Euro.
 * Wie viel Geld brauchen Sie noch? - Ich brauche noch vier Euro.
 * Wie viel Geld brauchen Sie noch? - Ich brauche noch 1,50 Euro.
 * Wie viel Geld brauchen Sie noch? - Ich brauche noch 3,10 Euro.
 * Wie viel Geld brauchen Sie noch? - Ich brauche noch vier Euro.
 * Wie viel Geld brauchen Sie noch? - Ich brauche noch 1,50 Euro.
 * Wie viel Geld brauchen Sie noch? - Ich brauche noch 3,10 Euro.


 * }

360 - 369
360
 * Beispiel:
 * Möchten Sie <abbr title="noch etwas - en: something else">noch etwas ? (drei Tassen)
 * ⇒ Ja, ich brauche <abbr title="noch - en: still">noch drei Tassen.
 * (zwei Flaschen <abbr title="die Limonade - en: soft drink">Limonade, vier <abbr title="die Gabel - en: fork">Gabeln , vier <abbr title="das Messer - en: knife">Messer , vier <abbr title="der Löffel - en: spoon">Löffel , drei Gläser)
 * (zwei Flaschen <abbr title="die Limonade - en: soft drink">Limonade, vier <abbr title="die Gabel - en: fork">Gabeln , vier <abbr title="das Messer - en: knife">Messer , vier <abbr title="der Löffel - en: spoon">Löffel , drei Gläser)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 360
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch drei Tassen.
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch zwei Flaschen Limonade.
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch vier Gabeln.
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch vier Messer.
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch vier Löffel.
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch drei Gläser.
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch vier Messer.
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch vier Löffel.
 * Möchten Sie noch etwas? - Ja, ich brauche noch drei Gläser.


 * }

361
 * <abbr title="schmecken - en: to taste; to taste good; to enjoy">schmecken 
 * Beispiel:
 * Schmeckt das <abbr title="das Mittagessen - en: lunch; dinner (at midday; at noon)">Mittagessen ? - Ja, ... gut.
 * ⇒ Ja, das Mittag<abbr title="das Essen - en: meal; food">essen schmeckt gut.
 * Schmeckt das Gemüse? - Ja, ... <abbr title="sehr gut - en: very good">sehr gut.
 * Schmeckt ... Suppe? - Ja, ... <abbr title="ausgezeichnet - en: excellent">ausgezeichnet.
 * Schmeckt ... Wurst? - Nein, ... nicht gut.
 * Schmeckt ... Käse? - Nein, ... <abbr title="schlecht - en: bad">schlecht.
 * Schmeckt ... Wurst? - Nein, ... nicht gut.
 * Schmeckt ... Käse? - Nein, ... <abbr title="schlecht - en: bad">schlecht.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 50%"

!Lösung 361
 * Schmeckt das Mittagessen? - Ja, das Mittagessen schmeckt gut.
 * Schmeckt das Gemüse? - Ja, Gemüse schmeckt sehr gut.
 * Schmeckt die Suppe? - Ja, die Suppe schmeckt ausgezeichnet.
 * Schmeckt die Wurst? - Nein, die Wurst schmeckt nicht gut.
 * Schmeckt der Käse? - Nein, der Käse schmeckt schlecht.
 * Schmeckt die Suppe? - Ja, die Suppe schmeckt ausgezeichnet.
 * Schmeckt die Wurst? - Nein, die Wurst schmeckt nicht gut.
 * Schmeckt der Käse? - Nein, der Käse schmeckt schlecht.


 * }

362
 * Beispiel:
 * Wie schmeckt das <abbr title="das Essen - en: food; meal">Essen ? (sehr gut)
 * ⇒ Es schmeckt sehr gut.
 * (Brot, <abbr title="der Kuchen - en: cake">Kuchen, Limonade, Brötchen, Kartoffeln, Wurst)
 * (ausgezeichnet, sehr gut, gut, nicht gut, schlecht, sehr schlecht)
 * Brot - ausgezeichnet
 * Kuchen - sehr gut
 * Limonade - gut
 * Brötchen - nicht gut
 * Kartoffeln - schlecht
 * Wurst - sehr schlecht
 * Brötchen - nicht gut
 * Kartoffeln - schlecht
 * Wurst - sehr schlecht


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 362
 * Wie schmeckt das Essen? - Es schmeckt sehr gut.
 * Wie schmeckt das Brot? - Es schmeckt sehr gut.
 * Wie schmeckt der Kuchen? - Er schmeckt sehr gut.
 * Wie schmeckt die Limonade? - Sie schmeckt sehr gut.
 * Wie schmecken die Brötchen? - Sie schmecken sehr gut.
 * Wie schmecken die Kartoffeln? - Sie schmecken sehr gut.
 * Wie schmeckt die Wurst? - Sie schmeckt sehr gut.
 * Wie schmeckt das Brot? - Es schmeckt ausgezeichnet.
 * Wie schmeckt der Kuchen? - Er schmeckt sehr gut.
 * Wie schmeckt das Essen? - Es schmeckt sehr gut.
 * Wie schmecken die Brötchen? - Sie schmecken nicht gut.
 * Wie schmecken die Kartoffeln? - Sie schmecken schlecht.
 * Wie schmeckt der Kuchen? - Er schmeckt sehr gut.
 * Wie schmeckt das Essen? - Es schmeckt sehr gut.
 * Wie schmecken die Brötchen? - Sie schmecken nicht gut.
 * Wie schmecken die Kartoffeln? - Sie schmecken schlecht.


 * }

362a
 * Infinitiv: <abbr title="schmecken - en: to taste">schmecken 
 * ich schmecke
 * du schmeckst
 * er schmeckt (sie schmeckt, es schmeckt)
 * wir schmecken
 * ihr schmeckt
 * sie schmecken
 * sie schmecken

363
 * gut - sehr gut - ausgezeichnet
 * nicht gut - schlecht - sehr schlecht
 * nicht gut - schlecht - sehr schlecht

364
 * <abbr title="gern - en: with pleasure">gern  ( = gerne)
 * Beispiel:
 * Was essen Sie gern? (Reis)
 * ⇒ Ich esse gern Reis.
 * (Fleisch, Gemüse, Brot)
 * (Fleisch, Gemüse, Brot)
 * (Fleisch, Gemüse, Brot)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 364
 * Was essen Sie gern? - Ich esse gern Reis.
 * Was essen Sie gern? - Ich esse gern Fleisch.
 * Was essen Sie gern? - Ich esse gern Gemüse.
 * Was essen Sie gern? - Ich esse gern Brot.
 * Was essen Sie gern? - Ich esse gern Fleisch.
 * Was essen Sie gern? - Ich esse gern Gemüse.
 * Was essen Sie gern? - Ich esse gern Brot.


 * }

365
 * Beispiel:
 * Was trinken Sie gern? (Milch)
 * ⇒ Ich trinke gern Milch.
 * (Kaffee, Tee, Limonade)
 * (Kaffee, Tee, Limonade)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 365
 * Was trinken Sie gern? - Ich trinke gern Milch.
 * Was trinken Sie gern? - Ich trinke gern Kaffee.
 * Was trinken Sie gern? - Ich trinke gern Tee.
 * Was trinken Sie gern? - Ich trinke gern Limonade.
 * Was trinken Sie gern? - Ich trinke gern Kaffee.
 * Was trinken Sie gern? - Ich trinke gern Tee.
 * Was trinken Sie gern? - Ich trinke gern Limonade.


 * }

366
 * <abbr title="leider nicht - en: I’m afraid not; no, unfortunately; unfortunately not">Leider nicht .
 * oder
 * <abbr title="nein danke - en: no, thanks">Nein, danke .
 * Möchten Sie Kaffee mit Zucker?
 * Brauchen Sie <abbr title="noch - en: still; even more">noch ein Heft?
 * Ist dieser <abbr title="der Stuhl - en: chair">Stuhl <abbr title="frei - en: available; free">frei ?
 * <abbr title="nehmen - en: to take">Nehmen Sie auch Brot?
 * Sind hier zwei <abbr title="der Platz - en: seat; Plural: Plätze; plaza">Plätze frei?
 * Haben Sie heute <abbr title="die Zeit - en: time">Zeit ?
 * Gibt es heute Obst?
 * Gibt es heute Obst?


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 366
 * Möchten Sie Kaffee mit Zucker? - Nein, danke.
 * Brauchen Sie noch ein Heft? - Nein, danke.
 * Ist dieser Stuhl frei? - Leider nicht.
 * Nehmen Sie auch Brot? - Nein, danke.
 * Sind hier zwei Plätze frei? - Leider nicht.
 * Haben Sie heute Zeit? - Leider nicht.
 * Gibt es heute Obst? - Leider nicht.
 * Haben Sie heute Zeit? - Leider nicht.
 * Gibt es heute Obst? - Leider nicht.


 * }

367
 * Zeit haben
 * Fragen und antworten Sie!
 * ___
 * Beispiel:
 * Haben Sie heute <abbr title="die Zeit - en: time">Zeit ? (<abbr title="viel - en: a lot of; many; much">viel Zeit)
 * ⇒ Heute habe ich viel Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit?
 * (<abbr title="sehr viel Zeit - en: a lot of time">sehr viel Zeit )
 * (<abbr title="viel Zeit - en: very much time">viel Zeit )
 * (nicht viel Zeit)
 * (<abbr title="wenig Zeit - en: little time">wenig Zeit )
 * (<abbr title="sehr wenig Zeit - en: very little time">sehr wenig Zeit )
 * (<abbr title="keine Zeit - en: no time">keine Zeit )
 * (<abbr title="keine Zeit - en: no time">keine Zeit )


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 367
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich viel Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich sehr viel Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich viel Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich nicht viel Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich wenig Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich sehr wenig Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich keine Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich wenig Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich sehr wenig Zeit.
 * Haben Sie heute Zeit? - Heute habe ich keine Zeit.


 * }

368
 * <abbr title="dann - en: then; afterwards; later">dann 
 * Antworten Sie!
 * Was <abbr title="machen - en: to make; Konjugation: ich mache, du machst, er macht, wir machen, ihr macht, sie machen">machen Sie dann?
 * Es ist 8 Uhr. Ich gehe in die <abbr title="die Schule - en: school">Schule . <abbr title="bis - en: till; until">Bis 12 Uhr habe ich Unterricht. Dann gehe ich in den Speisesaal. (Speise-Saal = Mensa)
 * Es ist 12 Uhr. Ich <abbr title="gehen - en: to go; to walk; Konjugation: ich; ich gehe, du gehst, er geht, wir gehen, ihr geht, sie gehen">gehe in den <abbr title="der Speise-Saal - en: dining room; der Saal - en: hall">Speisesaal.
 * Was <abbr title="machen - en: to make">machen Sie dann?
 * <abbr title="von - en: from">Von 15 <abbr title="bis - en: to">bis 17 Uhr mache ich Hausaufgaben.
 * Was machen Sie dann?
 * <abbr title="um - en: at">Um 19 <abbr title="Uhr - en: o'clock">Uhr esse ich Brot, Butter und Wurst.
 * Was machen Sie dann?
 * <abbr title="später - en: later; later on">Später gehe ich <abbr title="schlafen - en: to sleep; Konjugation: ich schlafe, du schläfst, er schläft, wir schlafen, ihr schlaft, sie schlafen">schlafen.
 * Was machen Sie dann?
 * <abbr title="später - en: later; later on">Später gehe ich <abbr title="schlafen - en: to sleep; Konjugation: ich schlafe, du schläfst, er schläft, wir schlafen, ihr schlaft, sie schlafen">schlafen.

369
 * Beispiel:
 * (Reis - Kartoffeln - Brot)
 * ⇒ a. Möchten Sie Reis oder Kartoffeln?
 * ⇒ b. ... (Viel, bitte. - Wenig, bitte.)
 * ⇒ a. Viel oder wenig?
 * ⇒ b. ...
 * ⇒ a. Möchten Sie auch Brot?
 * ⇒ b. ... (Ja, bitte! - Nein, danke!)
 * (Kaffee - Tee - Zucker)
 * (<abbr title="die Wurst - en: sausage; cold cuts; sliced cold sausage; Plural: Würste">Wurst - Käse - Butter)
 * (Milch - Limonade - Obst)
 * (<abbr title="die Wurst - en: sausage; cold cuts; sliced cold sausage; Plural: Würste">Wurst - Käse - Butter)
 * (Milch - Limonade - Obst)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 369
 * Möchten Sie Reis oder Kartoffeln?
 * Ich möchte bitte Kartoffeln.
 * Viel oder wenig?
 * Viel bitte.
 * Möchten Sie auch Brot?
 * Ja, bitte!
 * Möchten Sie Kaffe oder Tee?
 * Ich möchte bitte Tee.
 * Viel oder wenig?
 * Viel bitte.
 * Möchten Sie auch Zucker?
 * Ja, bitte!
 * Möchten Sie Wurst oder Käse?
 * Ich möchte bitte Käse.
 * Viel oder wenig?
 * Viel bitte.
 * Möchten Sie auch Butter?
 * Ja, bitte!
 * Möchten Sie Milch oder Limonade?
 * Ich möchte bitte Limonade.
 * Viel oder wenig?
 * Viel bitte.
 * Möchten Sie auch Obst?
 * Ja, bitte!
 * Ich möchte bitte Limonade.
 * Viel oder wenig?
 * Viel bitte.
 * Möchten Sie auch Obst?
 * Ja, bitte!


 * }

370 - 379
370
 * Ihr <abbr title="der Freund - en: friend">Freund kommt in den <abbr title="der Speisesaal - en: dining room; der Saal - en: hall">Speisesaal . Er fragt Sie. Antworten Sie!
 * Beispiel:
 * (Platz - Essen)
 * ⇒ a. Ist dieser <abbr title="der Platz - en: seat">Platz frei?
 * ⇒ b. ...
 * ⇒ a. Guten <abbr title="der Appetit - en: appetite">Appetit !
 * ⇒ b. ...
 * ⇒ a. Schmeckt das Essen?
 * ⇒ b. ...
 * (<abbr title="der Stuhl - en: chair">Stuhl - <abbr title="das Fleisch - en: meat">Fleisch )
 * (<abbr title="der Platz - en: seat; Plural: Plätze">Plätze - Gemüse)
 * (<abbr title="der Stuhl - en: chair">Stuhl - <abbr title="das Fleisch - en: meat">Fleisch )
 * (<abbr title="der Platz - en: seat; Plural: Plätze">Plätze - Gemüse)


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 370
 * Ist dieser Platz frei?
 * Ja, bitte, dieser Platz ist frei.
 * Guten Appetit!
 * Danke, gleichfalls.
 * Schmeckt das Essen?
 * Ja, das Essen schmeckt heute gut.
 * Ist dieser Stuhl frei?
 * Ja, bitte, dieser Stuhl ist frei.
 * Guten Appetit!
 * Danke, gleichfalls.
 * Schmeckt das Fleisch?
 * Ja, das Fleisch schmeckt heute gut.
 * Sind diese Plätze frei?
 * Ja, bitte, diese Plätze sind frei.
 * Guten Appetit!
 * Danke, gleichfalls.
 * Schmeckt das Gemüse?
 * Ja, das Gemüse schmeckt heute gut.
 * Guten Appetit!
 * Danke, gleichfalls.
 * Schmeckt das Gemüse?
 * Ja, das Gemüse schmeckt heute gut.


 * }

371
 * Ihr Freund <abbr title="essen - en: to eat; Konjugation: ich esse, du isst, er isst, wir essen, ihr esst, sie essen">isst . Sie kommen in den Speisesaal.
 * Was <abbr title="sagen - en: to say">sagen Sie?
 * ⇒ a. ...
 * ⇒ b. Ja, bitte, dieser Platz ist <abbr title="frei - en: available; free">frei.
 * ⇒ a. ...
 * ⇒ b. Danke, <abbr title="gleichfalls - en: likewise; also; and the same to you">gleichfalls.
 * ⇒ a. ...
 * ⇒ b. Ja, das Essen schmeckt heute sehr gut.


 * {| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width: 100%"

!Lösung 371
 * Ist dieser Platz frei?
 * Ja, bitte, dieser Platz ist frei.
 * Guten Appetit!
 * Danke, gleichfalls.
 * Schmeckt das Essen?
 * Ja, das Essen schmeckt heute sehr gut.
 * Schmeckt das Essen?
 * Ja, das Essen schmeckt heute sehr gut.


 * }

372
 * Übungen zur Phonetik
 * Üben Sie die Fragen.
 * Was isst du heute? ↘
 * Isst du heute Reis? ↗
 * Was <abbr title="nehmen - en: to take; Konjugation: ich nehme, du nimmst, er nimmt, wir nehmen, ihr nehmt, sie nehmen">nimmst du heute? ↘
 * Nimmst du heute Reis? ↗
 * Was trinkst du dann? ↘
 * Trinkst du Limonade? ↗
 * Was machst du dann? ↘
 * Hast du Zeit? ↗
 * Wohin gehst du dann? ↘
 * Gehst du dann in die Stadt? ↗
 * Was machst du dann? ↘
 * Hast du Zeit? ↗
 * Wohin gehst du dann? ↘
 * Gehst du dann in die Stadt? ↗
 * Gehst du dann in die Stadt? ↗

373
 * [o:] Monika, Brot, <abbr title="groß - en: big">groß, rot, wo, Pohl, Obst, <abbr title="die Vorlesung - en: lecture">Vorlesung
 * [ɔ] kommen, <abbr title="bekommen - en: to get something; to receive something">bekommen, <abbr title="noch - en: still">noch , dort, Wort, Glossar
 * [e:] lesen, <abbr title="sehen - en: to see">sehen, nehmen, sehr, Tee, Kaffee, Vorlesung
 * [ɛ] schmecken, essen, gelb, gern, Mensa

374

Vokabular: Lektion 008

 * die Stunde - en: hour
 * der Unterricht - en: lesson; class
 * die Mathematik - en: mathematics; (no Plural in German)
 * die Physik - en: physics
 * die Chemie - en: chemistry
 * haben - en: to have
 * die Zeit - en: time
 * Ich habe keine Zeit. - en: I have no time.
 * die Zeitschrift - en: magazine; journal
 * mein - en: my
 * die Zeitschrift - en: magazine; journal
 * dein - en: your
 * Wie viel? - en: How much?
 * unsere - en: our
 * euer, eure - en: your
 * der Bleistift - en: pencil


 * übersetzen - en: to translate
 * rechnen - en: to calculate
 * unser, unsere - en: our
 * viel - en: a lot; many; much
 * öffnen - en: to open
 * verstehen - en: to understand
 * die Aufgabe - en: exercise; task; job
 * dann - en: then; afterwards
 * das Tonband - en: tape; audiotape
 * brauchen - en: to need
 * kein, keine - en: no
 * nur - en: only
 * brauchen - en: to need
 * machen - en: to make
 * die Hausaufgaben - en: homework
 * der Bahnhof - en: railway station
 * der Hauptbahnhof - en: central station; main station
 * die Straße - en: street
 * die Hauptstraße - en: main street
 * die Stadt - en: town; city
 * die Hauptstadt - en: capital
 * Haupt-" - en: „main-“
 * der Hauptmann - en: captain
 * das Hauptwort - en: noun


 * die Pappe - en: cardboard
 * der Messbecher - en: measuring cup; measuring jug
 * messen - en: to measure
 * das Gold - en: gold
 * das Metall - en: metal
 * das Silber - en: silver
 * immer - en: allways
 * das Glas - en: glass
 * holen - en: to get; to fetch; to go for


 * die Negation [negaˈtsjo:n] - en: negation
 * nicht - en: not
 * kein - en: no
 * das Diktat - en: dictation
 * der Fehler - en: mistake; error
 * gehen - en: to go (on foot); to walk
 * brauchen - en: to need
 * nehmen - en: to take
 * die Butter - en: butter
 * kein - en: no; (kein = no + ein)
 * holen - en: to get; to fetch; to go for
 * unsere - en: our
 * verstehen - en: to understand
 * eure; euer - en: your
 * dein - en: your
 * sehen - en: to see
 * erzählen - en: to tell; to retell
 * falsch - en: false
 * noch einmal - en: once more
 * richtig - en: correct
 * die Mensa - en: student food court (in an university); refectory; canteen
 * das Mittagessen - en: lunch; dinner (at midday; at noon)
 * die Stunde - en: hour
 * die Zeit - en: time
 * die Vorlesung - en: lecture
 * lesen - en: to read
 * vorlesen - en: to read something to somebody
 * die Mensa - en: student food court (in an university); refectory; canteen
 * groß - en: great


 * aber - en: but
 * modern [mo'de:rn] - en: modern
 * wenig - en: a little bit; little; few
 * das Brot - en: bread
 * es gibt - en: there is; there are
 * bekommen - en: to get something; to receive
 * der Platz - en: place
 * der Freund - en: friend
 * frei - en: available; free
 * gleichfalls - en: likewise; also; the same to you
 * schmecken - en: to taste; to enjoy
 * der Geschmack - en: taste
 * der Durst - en: thirst
 * die Limonade - en: soft drink (no lemon juice)
 * nicht gern - en: I don't like
 * möchten - en: to want
 * machen - en: to make
 * dann - en: then; afterwards
 * leider - en: unfortunately
 * viel - en: many; much
 * die Arbeit - en: work


 * es gibt - en: there is; there are
 * schmecken - en: to taste; to enjoy
 * dann - en: then; afterwards
 * es ist - en: it is
 * schmecken - en: to taste; to enjoy
 * groß - en: great
 * klein - en: little
 * die Mensa - en: student food court (in an university); refectory; canteen
 * Imbissraum - en: snack room
 * der Raum - en: room
 * der Imbiss - en: snack
 * der Stuhl - en: chair
 * der Platz - en: place; seat
 * frei - en: free
 * leider - en: unfortunately
 * besetzt - en: taken; occupied
 * der Stuhl; Plural: Stühle - en: chair


 * der Hund - en: dog
 * der Stock - en: stick
 * holen - en: to get; to fetch
 * bringen - en: to bring
 * wann? - en: when?
 * bringen - en: to bring
 * noch - en: still
 * noch etwas - en: still something; something more
 * wie viel? - en: how many?
 * die Zeit - en: time
 * noch - en: still
 * das Geld - en: money
 * noch - en: still
 * noch etwas - en: something else
 * die Limonade - en: soft drink
 * die Gabel - en: fork
 * das Messer - en: knife
 * der Löffel - en: spoon


 * schmecken - en: to taste; to taste good; to enjoy
 * das Mittagessen - en: lunch; dinner (at midday; at noon)
 * das Essen - en: meal; food
 * sehr gut - en: very good
 * ausgezeichnet - en: excellent
 * schlecht - en: bad
 * das Essen - en: food; meal
 * der Kuchen - en: cake
 * schmecken - en: to taste
 * gern - en: with pleasure
 * leider nicht - en: I’m afraid not; no, unfortunately; unfortunately not
 * nein danke - en: no, thanks
 * noch - en: still; even more
 * der Stuhl - en: chair
 * frei - en: available; free
 * nehmen - en: to take
 * der Platz; Plural: Plätze - en: seat


 * die Zeit - en: time
 * viel - en: a lot of; many; much
 * sehr viel Zeit - en: a lot of time
 * viel Zeit - en: very much time
 * wenig Zeit - en: little time
 * sehr wenig Zeit - en: very little time
 * keine Zeit - en: no time
 * dann - en: then; afterwards; later
 * machen - en: to make
 * die Schule - en: school
 * bis - en: till; until
 * gehen - en: to go; to walk
 * der Speise-Saal - en: dining room
 * der Saal - en: hall
 * machen - en: to make
 * von - en: from
 * bis - en: to
 * um - en: at
 * Uhr - en: o'clock
 * später - en: later; later on
 * schlafen - en: to sleep


 * die Wurst; Plural: Würste - en: sausage; cold cuts; sliced cold sausage
 * der Freund - en: friend
 * der Speisesaal - en: dining room
 * der Saal - en: hall
 * der Platz - en: seat
 * der Appetit - en: appetite
 * der Stuhl - en: chair
 * das Fleisch - en: meat
 * der Platz; Plural: Plätze - en: seat
 * essen - en: to eat
 * sagen - en: to say
 * frei - en: available; free
 * gleichfalls - en: likewise; also; and the same to you
 * die Vorlesung - en: lecture; course of lectures
 * lesen - en: to read
 * vorlesen - en: to read out something
 * groß - en: big
 * die Vorlesung - en: lecture
 * bekommen - en: to get something; to receive something
 * noch - en: still
 * sehen - en: to see


 * die Uhr - en: clock; wrist-watch
 * die Welt - en: world
 * die Erde - en: earth
 * die Stadt - en: town
 * das Dorf - en: village
 * die Regierung - en: government
 * die Kirche - en: church
 * der Bahnhof - en: railway station
 * das Gebirge - en: mountains; mountain range
 * das Gebirge - en: mountains; mountain range
 * der Berg - en: mountain; hill
 * das Schiff - en: ship
 * das Boot - en: boat
 * das Segelboot - en: sailing boat
 * das Segelschiff - en: sailing ship
 * die Wolke - en: cloud
 * der Himmel - en: sky
 * der Regen - en: rain
 * die Sonne - en: sun
 * der Mond - en: moon


 * der Kopf - en: head
 * der Arm - en: arm
 * die Hand - en: hand
 * das Bein - en: leg
 * der Fuß - en: foot
 * das Haus - en: house
 * das Fenster - en: window
 * die Tür - en: door
 * der Tisch - en: table
 * der Stuhl - en: seat
 * der Schlüssel - en: key
 * zwei Schlüssel - en: two keys
 * der Schrank - en: wardrobe
 * das Wasser - en: water
 * das Brot - en: bread
 * die Flasche - en: bottle
 * das Messer - en: knife
 * die Gabel - en: fork
 * der Löffel - en: spoon
 * die Tasse - en: cup
 * der Becher - en: mug; tumbler; glass
 * der Teller - en: plate

Vokabular: Lektion 008 - alphabetisch geordnet

 * 1) 	 aber - en: but
 * 2) 	 Appetit, der - en: appetite
 * 3) 	 Arbeit, die - en: work
 * 4) 	 Arm, der - en: arm
 * 5) 	 Aufgabe, die - en: exercise; task; job
 * 6) 	 ausgezeichnet - en: excellent
 * 7) 	 Bahnhof, der - en: railway station
 * 8) 	 Becher, der - en: mug; tumbler; glass
 * 9) 	 Bein, das - en: leg
 * 10) 	 bekommen - en: to get something; to receive
 * 11) 	 Berg, der - en: mountain; hill
 * 12) 	 besetzt - en: taken; occupied
 * 13) 	 bis - en: till; until
 * 14) 	 Bleistift, der - en: pencil
 * 15) 	 Boot, das - en: boat
 * 16) 	 brauchen - en: to need
 * 17) 	 bringen - en: to bring
 * 18) 	 Brot, das - en: bread
 * 19) 	 Butter, die - en: butter
 * 20) 	 Chemie, die - en: chemistry
 * 21) 	 dann - en: then; afterwards; later
 * 22) 	 dein - en: your
 * 23) 	 Diktat, das - en: dictation
 * 24) 	 Dorf, das - en: village
 * 25) 	 Durst, der - en: thirst
 * 26) 	 Erde, die - en: earth
 * 27) 	 erzählen - en: to tell; to retell
 * 28) 	 es gibt - en: there is; there are
 * 29) 	 es ist - en: it is
 * 30) 	 essen - en: to eat
 * 31) 	 Essen, das - en: food; meal
 * 32) 	 euer, eure - en: your
 * 33) 	 falsch - en: false
 * 34) 	 Fehler, der - en: mistake; error
 * 35) 	 Fenster, das - en: window
 * 36) 	 Flasche, die - en: bottle
 * 37) 	 Fleisch, das - en: meat
 * 38) 	 frei - en: available; free
 * 39) 	 Freund, der - en: friend
 * 40) 	 Fuß, der - en: foot
 * 41) 	 Gabel, die - en: fork
 * 42) 	 Gebirge, das - en: mountains; mountain range
 * 43) 	 gehen - en: to go (on foot); to walk
 * 44) 	 Geld, das - en: money
 * 45) 	 gern - en: with pleasure
 * 46) 	 Geschmack, der - en: taste
 * 47) 	 Glas, das - en: glass
 * 48) 	 gleichfalls - en: likewise; also; and the same to you
 * 49) 	 Gold, das - en: gold
 * 50) 	 groß - en: big; great
 * 51) 	 haben - en: to have
 * 52) 	 Hand, die - en: hand
 * 53) 	 Haupt-" - en: „main-“
 * 54) 	 Hauptbahnhof, der - en: central station; main station
 * 55) 	 Hauptmann, der - en: captain
 * 56) 	 Hauptstadt, die - en: capital
 * 57) 	 Hauptstraße, die - en: main street
 * 58) 	 Hauptwort, das - en: noun
 * 59) 	 Haus, das - en: house
 * 60) 	 Hausaufgabe, die - en: homework
 * 61) 	 Himmel, der - en: sky
 * 62) 	 holen - en: to get; to fetch; to go for
 * 63) 	 Hund, der - en: dog
 * 64) 	 Ich habe keine Zeit. - en: I have no time.
 * 65) 	 Imbiss, der - en: snack
 * 66) 	 Imbissraum - en: snack room
 * 67) 	 immer - en: allways
 * 68) 	 kein; keine - en: no; (kein = no + ein)
 * 69) 	 keine Zeit - en: no time
 * 70) 	 Kirche, die - en: church
 * 71) 	 klein - en: little
 * 72) 	 Kopf, der - en: head
 * 73) 	 Kuchen, der - en: cake
 * 74) 	 leider - en: unfortunately
 * 75) 	 leider nicht - en: I’m afraid not; no, unfortunately; unfortunately not
 * 76) 	 lesen - en: to read
 * 77) 	 Limonade, die - en: soft drink (no lemon juice)
 * 78) 	 Löffel, der - en: spoon
 * 79) 	 machen - en: to make
 * 80) 	 Mathematik, die - en: mathematics; (no Plural in German)
 * 81) 	 mein - en: my
 * 82) 	 Mensa, die - en: student food court (in an university); refectory; canteen
 * 83) 	 Messbecher, der - en: measuring cup; measuring jug
 * 84) 	 messen - en: to measure
 * 85) 	 Messer, das - en: knife
 * 86) 	 Metall, das - en: metal
 * 87) 	 Mittagessen, das - en: lunch; dinner (at midday; at noon)
 * 88) 	 möchten - en: to want
 * 89) 	 modern [mo'de:rn] - en: modern
 * 90) 	 Mond, der - en: moon
 * 91) 	 Negation, die [negaˈtsjo:n] - en: negation
 * 92) 	 nehmen - en: to take
 * 93) 	 nein danke - en: no, thanks
 * 94) 	 nicht - en: not
 * 95) 	 nicht gern - en: I don't like
 * 96) 	 noch - en: still; even more
 * 97) 	 noch einmal - en: once more
 * 98) 	 noch etwas - en: still something; something more
 * 99) 	 nur - en: only
 * 100) 	 öffnen - en: to open
 * 101) 	 Pappe, die - en: cardboard
 * 102) 	 Physik, die - en: physics
 * 103) 	 Platz, der; Plural: Plätze - en: seat; place
 * 104) 	 Raum, der - en: room
 * 105) 	 rechnen - en: to calculate
 * 106) 	 Regen, der - en: rain
 * 107) 	 Regierung, die - en: government
 * 108) 	 richtig - en: correct
 * 109) 	 Saal, der - en: hall
 * 110) 	 sagen - en: to say
 * 111) 	 Schiff, das - en: ship
 * 112) 	 schlafen - en: to sleep
 * 113) 	 schlecht - en: bad
 * 114) 	 Schlüssel, der - en: key
 * 115) 	 schmecken - en: to taste; to taste good; to enjoy
 * 116) 	 Schrank, der - en: wardrobe
 * 117) 	 Schule, die - en: school
 * 118) 	 Segelboot, das - en: sailing boat
 * 119) 	 Segelschiff, das - en: sailing ship
 * 120) 	 sehen - en: to see
 * 121) 	 sehr gut - en: very good
 * 122) 	 sehr viel Zeit - en: a lot of time
 * 123) 	 sehr wenig Zeit - en: very little time
 * 124) 	 Silber, das - en: silver
 * 125) 	 Sonne, die - en: sun
 * 126) 	 später - en: later; later on
 * 127) 	 Speisesaal, der - en: dining room
 * 128) 	 Stadt, die - en: town; city
 * 129) 	 Stock, der - en: stick
 * 130) 	 Straße, die - en: street
 * 131) 	 Stuhl, der; Plural: Stühle - en: chair; seat
 * 132) 	 Stunde, die - en: hour
 * 133) 	 Tasse, die - en: cup
 * 134) 	 Teller, der - en: plate
 * 135) 	 Tisch, der - en: table
 * 136) 	 Tonband, das - en: tape; audiotape
 * 137) 	 Tür, die - en: door
 * 138) 	 übersetzen - en: to translate
 * 139) 	 Uhr - en: o'clock
 * 140) 	 Uhr, die - en: clock; wrist-watch
 * 141) 	 um - en: at
 * 142) 	 unser, unsere - en: our
 * 143) 	 Unterricht, der - en: lesson; class
 * 144) 	 verstehen - en: to understand
 * 145) 	 viel - en: a lot; many; much
 * 146) 	 viel Zeit - en: very much time
 * 147) 	 von - en: from
 * 148) 	 vorlesen - en: to read out something; to read something to somebody
 * 149) 	 Vorlesung, die - en: lecture; course of lectures
 * 150) 	 wann? - en: when?
 * 151) 	 Wasser, das - en: water
 * 152) 	 Welt, die - en: world
 * 153) 	 wenig - en: a little bit; little; few
 * 154) 	 wenig Zeit - en: little time
 * 155) 	 wie viel? - en: how many?
 * 156) 	 Wie viel? - en: How much?
 * 157) 	 Wolke, die - en: cloud
 * 158) 	 Wurst, die; Plural: Würste - en: sausage; cold cuts; sliced cold sausage
 * 159) 	 Zeit, die - en: time
 * 160) 	 Zeitschrift, die - en: magazine; journal
 * 161) 	 zwei Schlüssel - en: two keys


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Deutschkurs für Anfänger/Lektion 008 Curso de alemán para principiantes con audio/Lección 008 Deutschkurs für Anfänger/Lektion 008